在深入推进“一站式”学生社区综合管理模式建设的实践中，益阳医学高等专科学校育镜社区，聚焦党建引领育人“最后一米”的难题，自2021年起精心培育“青英思享会”学生党建品牌。品牌精准锚定入党积极分子、学生党员这一关键群体，通过系统性激活社区“红色细胞”，将理论学习、思想交流、实践服务深度融入社区生活场景，成功将育镜社区打造为一个全方位、沉浸式、内生性的思政育人新场域，探索出了一条富有医学特色的社区党建与思政工作融合新路径。

一、激活主体，变“教育对象”为“育人力量”，让“红色细胞”在社区讲堂“活”起来

社区党建的生命力在于激活党员主体的内生动力。“青英思享会”的核心突破在于实现角色转换，让学生从被动的“听众”转变为主动的“主讲”与“组织者”。品牌坚持以月度为单位，围绕党的创新理论、时政热点、医学使命设定主题，由学生党员、入党积极分子自主组队、深度备课、轮流担任“领学人”。例如，凌梦婕、曾梦旖同学领学“中央八项规定精神”，翟文祥同学阐释“宪法与青年成长”，他们将宏大叙事转化为青年语言，在社区党团活动室这个“家门口的讲堂”里，完成了超过50场充满思想碰撞的领学分享。每次领学后，紧随其后的开放式深度研讨，引导同学们结合“健康中国”战略、科技自立自强与个人职业规划展开辩论，使理论认知在交锋中深化为价值认同。此外，品牌创新引入红色观影、故事分享、读书沙龙等多元形式，如组织观看《红色基石》、在“立波清溪书屋”举办读书会，让理论学习从单向灌输变为双向互动、从抽象说教变为情感共鸣，显著提升了思政教育的亲和力与针对性，真正让社区的每一个“红色细胞”都成为播撒真理火种的光源。

二、深化实践，变“知识场域”为“服务前线”，让“红色细胞”在社会课堂“动”起来

“青英思享会”坚信，党性修养的熔炉不仅在课堂，更在广阔的社会实践之中。品牌构建了“月度一实践”的常态化机制，引导“红色细胞”走出社区、走向社会，在专业服务与奉献中践行初心。一是紧扣专业践行医者使命。品牌连续组织开展“健康中国行——大学生寄生虫病普查”，为全校师生提供健康筛查服务；组建医学科普宣讲队，深入益阳市科技馆、周边中小学，开展“膳食健康”、“维生素奥秘”等主题宣讲，将专业知识转化为社会服务能力。二是扎根社区弘扬奉献精神。与乌金小区、帅家冲社区等结对，常态化开展环境清扫、垃圾分类、文明劝导等“学雷锋”志愿服务；定期前往龙岭敬老院、残疾人托养服务中心开展慰老助残关爱行动，在“包饺子”等活动中促进民族团结，使“为人民服务”的宗旨化为身边可感的实际行动。三是红色寻访筑牢信仰根基。组织赴金家堤党支部陈列馆（湖南第一个农村支部）、周立波故居等本土红色教育基地，通过实地参观、重温誓言、现场微党课、体验“红军餐”等沉浸式教学，让红色基因可触可感。这一系列从校园到社区、从城市到乡村、从专业场景到红色基地的立体化实践，使“红色细胞”在服务与奉献中完成了从“学思”到“践悟”的升华，极大地增强了社会责任感与职业使命感。

三、建强堡垒，变“管理单元”为“成长家园”，让“红色细胞”在朋辈引领中“强”起来

为确保“红色细胞”激活的持久性与有效性，育镜社区着力强化组织机制建设，将社区从传统的生活管理单元，重构为党建引领下学生自我教育、自我管理、自我服务的“成长家园”。基础医学院（公共卫生与检验医学院）学工党支部发挥核心主导作用，支部书记与教师党员常态化深入社区，指导活动、参与研讨、总结提升，推动“三会一课”、主题党日与社区活动有机融合。在此框架下，充分赋能学生主体，构建了以学生党员和入党积极分子为骨干的自治体系。从活动策划、领学主讲到组织协调、宣传总结，关键环节均由学生团队自主完成，形成了高年级带低年级的“传帮带”机制，并孵化了如“验阳天”志愿服务队等学生自治组织。同时，社区积极整合“明镜辅导员工作室”、人体解剖与临床检验教研室等校内专业力量，以及科技馆、地方社区与村镇等校外实践资源，构建起协同育人共同体。这套“支部主导、学生自治、资源整合”的机制，不仅保障了“青英思享会”品牌活动的规范性与持续性，更在社区内部营造了“学先进、做先锋、共成长”的浓厚氛围，使“红色细胞”的生机活力转化为提升社区治理效能、优化学风舍风的强劲动力。

育镜社区“青英思享会”党建品牌通过系统性地激活主体、深化实践、建强堡垒，成功将社区内的“红色细胞”培育为理论学习的宣讲员、服务社会的先锋队、朋辈成长的领航员。品牌将育人场域从教室延伸至社区、社会，构建了一个“理论学习有深度、实践锻炼有温度、价值引领有力度”的沉浸式育人生态。它不仅有效筑牢了青年学子的信仰根基，强化了其使命担当，更探索出了一条以“学生主讲、社区主场、学践结合”为鲜明特色的高校“一站式”学生社区党建创新之路，为新时代医学院校的思政工作与党建引领社区治理提供了可资借鉴的“社区品牌”。

（撰文：李陈珍 一审：李陈珍 二审：徐群芳 三审：罗湘莲）