【杏坛·金课】生理学教研室召开人工智能赋能医学教育专题研讨会

2025年3月27日，生理学教研室全体老师参加了“人工智能赋能医学教育：场景应用、案例实践与伦理探索”专题线上研讨会。会议围绕智能教学场景开发、AI助教实践、大模型精准备课及风险防控四大主题展开深入研讨，重点探讨了DeepSeek平台在《生理学》课程教学中的动态可视化应用、AI助教从辅助工具向教学伙伴的转型路径，以及应对AI知识可靠性、学生思维依赖性等挑战的防控机制。本次研讨由教研室主任文敏博士主持。

通过本次研讨，教研室就AI与教育深度融合达成共识：合理运用AI技术可显著提升教学效率，优化知识呈现方式，使教师更专注于教学设计创新与学生发展指导。但人工智能技术只是拓展教师教学能力的重要工具，而非替代者。教师的核心价值在于育人引导、思维培养和个性化指导，这些是AI无法替代的教育本质。

下一步，生理教研室将着力构建“技术赋能+人文引领”的新型智能教育模式，推动医学教育更高质量发展。自省“双高”建设以来，《生理学》课程立项为湖南省职业院校精品在线开放课程，团队获得湖南省课程思政教学能力比赛二等奖。

                                                                     （编辑：蔡昊  一审：文敏 二审：徐群芳 三审：贺旭）