为提升实验教学质量，优化课程设计，生理教研室于2月27日上午组织全体教师开展了生理学预实验教学活动。本次活动围绕"坐骨神经-腓肠肌标本制备"及"刺激参数与骨骼肌收缩关系"两大经典实验展开，通过集体备课与实操研讨，为后续学生实验课程奠定坚实基础。

活动前，教研室主任文敏召开会议制定详细预案，由孟辉老师对神经屏蔽盒、生物信号采集系统等关键设备进行调试校准。李灿老师精心准备青蛙、任氏液等耗材，确保实验条件标准化。全体教师重温实验原理，重点研讨坐骨神经分离技巧与刺激波形的参数设置。

上午的实验环节中，孟辉老师现场演示坐骨神经-腓肠肌标本制备的整个过程，强调神经鞘膜完整性保护要点，青年老师们再分组动手操作。

生理教研室全体老师实操及研讨

神经屏蔽盒、生物信号采集系统检测刺激强度与刺激频率刺激与骨骼肌收缩关系

  在刺激参数探究阶段，团队系统观测了阈强度、最大刺激强度下的单收缩曲线，并重点探讨了不同频率刺激诱发的收缩叠加现象。当10Hz刺激成功引发强直收缩时，实时肌张力曲线引发热烈讨论。

阈刺激和最适刺激强度

最大刺激强度下的单收缩曲线及不同频率刺激诱发的收缩叠加现象

  通过预实验，教师们能够预先识别学生在实验操作中可能遇到的难题（例如神经剥离易受损、刺激参数设置不当），并据此制定了相应的教学策略。此外，预实验还确立了一套标准化的刺激参数组合和数据记录模板，从而提高学生的实验成功率。

本次活动的成功举办，彰显了教研室精益求精的教学态度与协同创新的团队精神。生理教研室后续将持续优化实验方案，着力培养学生实践能力，指导临床实践中的电刺激参数设计，助推基础医学教育质量提升。

（文：孟辉 图：李灿 一审：文敏 二审：徐群芳 三审：贺旭）