【杏坛·金实践】第18期 以行为养成教育促学风建设
公共卫生与检验医学院明镜辅导员工作室聚焦学风建设,启动“课堂文明新风”行为养成教育行动,通过柔性管理、朋辈示范与制度激励相结合,引导育镜社区学生从日常细节中涵养医学职业素养。活动以创建“无早餐教室”为重点,同步规范课堂纪律与文明着装,推动学风建设提质增效。
针对学生带餐入教室、迟到等现象,学院组建由辅导员、团学干部和志愿者构成的文明督导队,每日早中晚课前15分钟在教室入口轮值,以“共享早餐角”“课前十分钟”提醒服务。活动同步建立“班级-辅导员-学院”三级联动机制,课堂考勤数据每日汇总、每周分析,结合“优秀班级”评比,将课堂表现纳入综合测评,激发学生自我管理意识。
课前10分钟学生已陆续进入教室
活动开展以来,学生教室环境整洁度、到课情况以及课堂专注度显著提升。学院党总支书记罗湘莲表示,未来将把“无早餐教室”纳入学风建设长效机制,并拓展至“文明着装提醒”“实验室安全规范”等场景,推动行为养成教育融入专业学习全链条,为培养德才兼备的医学人才厚植成长土壤。
(图文:李陈珍 一审:李陈珍 二审:徐群芳 三审:罗湘莲)
终审:检验系
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