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教学计划管理

校行字〔2021〕65号益阳医学高等专科学校教材建设管理暂行办法

来源: 发布时间:2024-11-08 17:21:48 浏览次数: 【字体:

校行字〔2021〕65

 

益阳医学高等专科学校

关于印发《益阳医学高等专科学校教材

建设与管理暂行办法》的通知

 

各部门、单位:

《益阳医学高等专科学校教材建设与管理暂行办法》经学校2021年7月9日召开的第8次校务会、7月12日召开的第15次党委会会议审议通过,现印发给你们,请结合实际认真组织实施。

 

 

 

                     益阳医学高等专科学校

                        2021年10月22

 


益阳医学高等专科学校

教材建设与管理暂行办法

 

第一章  总  则

第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见,切实落实好教材建设国家事权,进一步规范我校教材建设与管理工作,发挥教材育人作用,根据《教育部关于印发<中小学教材管理办法><职业院校教材管理办法>和<普通高等学校教材管理办法>的通知》(教材〔2019〕3号)和教育部召开的首届全国教材工作会议精神,结合学校实际,制定本办法。

第二条 本办法所称教材是指学校课堂和实习实训使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。

第三条 教材必须体现党和国家意志。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,树立社会主义核心价值观,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,建设高水平教材,培养高素质技术技能人才。

第二章  管理职责

第四条 在国家教材委员会指导下,学校教材工作遵从国家教育行政部门、省级教育行政部门的统一管理。

第五条 成立益阳医学高等专科学校教材建设领导小组,在学校教学指导委员会的指导下开展工作。校长担任组长,分管教学副校长担任副组长,成员包括教务处处长、各教学系部负责人及教务处分管教材建设工作副处长。

领导小组下设办公室,挂靠教务处,教务处处长兼任主任。负责教材建设,组织教材申报、编写、征订、审核、评价等工作。

第三章  教材规划

第六条 规范学校教材建设和使用管理。根据国家、省级教材规划,结合学校人才培养目标的要求和学科与专业发展需要,以提升人才培养质量为目标,科学规划教材建设,制定校级教材规划方案,全面推进高水平教材建设工作。

第七条 开展战略合作。学校与相关优质出版社签署战略合作关系,深化教材建设,优先参与战略合作单位教材编写、使用。

第四章  教材编写

第八条 依据职业教育教材规划、国家教学标准和职业标准(规范)、学校专业建设实际,积极组织教材及教辅资料编写。

第九条 坚持凡编必审的原则。教材编写及申报人员应经学校教材建设领导小组办公室审核,领导小组审议后报学校党委审批同意。

第十条 教材编写应符合以下要求:

(一)以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,有机融入中华优秀传统文化、革命传统、法治意识和国家安全、民族团结以及生态文明教育,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,弘扬精益求精的专业精神、职业精神、工匠精神和劳模精神,努力构建中国特色、融通中外的概念范畴、理论范式和话语体系,防范错误政治观点和思潮的影响,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(二)内容科学先进、针对性强,选文篇目内容积极向上、导向正确,选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。公共基础课程教材要体现学科特点,突出职业教育特色。专业课程教材要充分反映产业发展最新进展,对接科技发展趋势和市场需求,及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。

(三)符合技术技能人才成长规律和学生认知特点,对接国际先进职业教育理念,适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要,专业课程教材突出理论和实践相统一,强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。

(四)编排科学合理、梯度明晰,图、文、表并茂,生动活泼,形式新颖。名称、名词、术语等符合国家有关技术质量标准和规范。

(五)符合知识产权保护等国家法律、行政法规,不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容,不得有商业广告或变相商业广告。

第十一条 编委应符合以下条件:

(一)政治立场坚定,拥护中国共产党的领导,认同中国特色社会主义,坚定“四个自信”,自觉践行社会主义核心价值观,具有正确的世界观、人生观、价值观,坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观,没有违背党的理论和路线方针政策的言行。

(二)遵纪守法,有良好的思想品德、社会形象和师德师风。

(三)自觉接受学校教材建设领导小组的领导和督查。

(四)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,应具有相应等级的专业技术职务(技术资格)。

(五)有一定的文字水平,责任感强,能按要求完成编写任务。

第五章  教材审核

第十二条 学校教材实行分级分类审核,坚持凡编必审。

第十三条 学校教材建设领导小组组织审核专家对意识形态属性较强的教材进行专项复查。

第十 教材审核应严把政治关、学术关,促进教材质量提升。政治把关要重点审核教材的政治方向和价值导向,学术把关要重点审核教材内容的科学性、先进性和适用性。

第十 教材审核实行编审分离制度、盲审制度,遵循回避原则。采用个人审读与会议审核相结合的方式,经过集体充分讨论,形成书面审核意见,得出审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”3种。

第六章  选用与使用

第十六条 坚持凡选必审的原则。成立益阳医学高等专科学校教材选用委员会,成员包括专业教师、行业企业专家、教科研人员、教学管理人员等,负责教材教辅的选用工作。

第十七条 教学系部提出教材选用意见,报教材选用委员会初审,教材建设领导小组审核后报学校党委审批选用。

第十八条 教材原则上优先选用战略合作单位、国家级出版单位最新版本的国家规划教材。

第十九条 思想政治理论课选用国家统编教材。

第二十条 不得以岗位培训教材取代专业课程教材。不得选用盗版、盗印教材。教学系部不得违规自行印制发放教材、教辅资料。

第二十一条 选用境外教材,按照国家有关政策执行。

第二十二条 教材选用实行备案制度。教材选用版本信息应报湖南省教育厅备案。

第二十三条 教材在使用过程中,若每学期或每年使用结束后,本校编委和使用教师应向学校教材建设领导小组办公室提交教材使用总结报告,并纳入教师授课课时量审核范畴。

第七章  建设与保障

第二十四条 学校列出专项资金支持教材建设。

第二十五条 推进教材管理信息化建设。

第二十六条 健全激励措施,将教材编审作为工作量计算、业绩考核、职务评聘、职称评定的重要依据,将优秀教材作为参评重大人才项目的重要成果。

第二十七条 经学校教材建设领导小组批准,承担国家统编教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担国家级科研课题;承担国家规划公共基础必修课和专业核心课教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担省部级科研课题,享受相应政策待遇。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。

第二十八条 落实国家和省级教材奖励制度。全国教材建设奖,由国家教材委员会主办、教育部承办,每4年评选1次,对各级各类优秀教材和作出突出贡献的先进集体、先进个人予以表彰,是全国教材建设领域的最高奖。所参编教材获评全国教材建设奖及国家规划教材的给予奖励。

第八章  附  则

第二十九条作为教材使用的讲义、教案和教参以及其他新形态教材参照本办法管理。

三十条本办法由学校教材建设领导小组办公室负责解释。

三十一条 本办法自印发之日起施行。

 

附件:1.益阳医学高等专科学校教材编写审批表

     2.益阳医学高等专科学校教材选用申报表

 

                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     

益阳医学高等专科学校办公室             2021年1022日印发      

                                           (共印38份)

 

附件1

益阳医学高等专科学校教材编写审批表

姓  名

 

性 别

 

出生年月

 

学 历

 

学位

 

系部/教研室

 

职务

 

职称

 

手机

  

邮箱

 

主要社会兼职

 

讲授课程

 

开课专业

 

主讲本课程年限

 

拟申报教材出版社

 

拟编写教材

教材名称

主编/副主编/参编

拟编教材年用书量

 

 

 

(含政治思想表现)

系部主任

审核盖章

 

教务处

审核盖章

 

分管校领导

审批

 

教材建设领导小组审批

 

学校党委

审批盖章

 

附件2

益阳医学高等专科学校教材选用申报表

 

教材名称

 

ISBN

 

主编

 

出版社

 

出版时间

 

适用专业

 

适用班级

 

(含意识形态)

系部初审

 

教材选用

委员会

审核

 

教材建设

领导小组

审核

 

学校党委

审批

 

 

 

终审:教务处
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