新跨越！我校成功立项3个省级教学资源库和6门省级在线精品课程

近日，湖南省教育厅发布《关于公布2023年湖南省职业教育专业（群）教学资源库项目拟立项名单和拟通过验收名单的公示》和《2023年省级职业教育在线精品课程项目遴选（认定）评审结果的公示》，我校主持的医学检验技术专业等3个教学资源库立项为湖南省职业教育专业（群）教学资源库建设项目，《微生物学检验》、《药理学》等6门课程立项为湖南省职业教育在线精品课程。

医学检验技术专业教学资源库

2023年湖南省职业教育专业（群）教学资源库我校牵头主持1个、联合主持2个，合计3个教学资源库获得立项（全省30个），学校主持的省级专业教学资源库由之前的1个增加到4个。我校申报的6门课程全部入选省级在线精品课程，其中2门课程获直接认定，2门立项建设，2门验收认定，立项率100%，并首次实现省级在线精品课程的直接认定，我校省级在线精品课程由之前的4门增加到8门，教学资源库和在线精品课程建设实现历史性突破。

近年来，学校主动适应“互联网+职业教育”新要求，结合“双高”建设和提质培优行动任务，不断整合优质教育资源和技术资源，推动优质数字资源开发建设、交互应用与开放共享，创新线上线下混合式教学，促进办学模式、育人方式、教学方法和考核评价的数字化重塑。2018年以来，学校积极开展教学资源库和在线精品课程的立项与建设等工作，并对教学资源建设质量把关。各资源库和在线精品课程经过申报遴选、评审立项、资源建设、应用推广、评审验收等环节，建设周期均超过2年。通过层层质量把控、分批建设，学校先后建成5个专业（群）教学资源库和67门校级在线精品课程。逐步实现了课程和平台的多种形式应用与共享，着力打造了一批优质金课和课程思政示范课程。

此次3个教学资源库和6门课程获批立项，是对我校职业教育改革成果的充分肯定，是学校教育教学建设具有里程碑意义的重要成果，是学校“双高”建设省级标志性成果的再突破。学校将以此为契机，继续对标“双高”建设和提质培优行动任务要求，以信息化数字化为助力，以“三教”改革为核心，创新教育教学模式，逐步构建“智慧教学”形态，努力打造共享质量更高、教学应用效果更好、社会影响更大的范引领教学资源，提高人才培养质量。

（撰稿：陈铁军 曾凡胜；）