主讲教师情况
（1）吴沂老师
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基本 信息 |
姓 名 |
吴沂 |
性别 |
女 |
出生年月 |
1971年7月 | |||
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最终学历 |
研究生 |
职 称 |
中级笔译 |
电 话 |
133******2114 | ||||
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学 位 |
硕士 |
职 务 |
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传 真 |
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所在院系 |
校公共课部外语教研室 |
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wyfjnu@yahoo.com.cn | ||||||
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通信地址（邮编） |
益阳市银城南路益阳医学高等专科学校公共课部 | ||||||||
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研究方向 |
认知语言学与词典编纂 | ||||||||
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教学 情况 |
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）近五年来讲授的主要课程： 课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人数 《现代大学英语》 公共课 四学时 三届 560人 《自考口语》 专业课 二学时 一届 80人 《朗文中高级综合英语》 专业基础课 四学时 一届 30人 《希望英语教程》 公共课 四学时 两届 480人 《新时空综合英语》 公共课 二学时 一届 260人 《医护英语》 公共课 二学时 两届 130人 | ||||||||
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学术 研究 |
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）近五年来作为第一署名人在国内外主刊上发表的教学相关论文 论文名称 发表期刊名称 年限 作者排名 1．认知语言学在英汉双语学习词典中的创新 《外国语言文学》2008增刊 2008年 独著 2．学习策略及图式理论在学习型词典的应用 湖南师范大学社会科学学报 2009年 独著 2009年学术专刊 3．认知语义学在英汉双语学习词典中的创新 福建师范大学外国语学院 2009年 独著 英语语言文学专业硕士毕业论文 2011年 第一 4.医护英语教学方法初探 卫生职业教育 5.高专医护口语教学现状分析及改进方案 铁道学院学报 2011 第一 6.原型原则在大学英语词汇教学中的应用 长沙铁道学报 2011 第一 7. 医高专医护英语评价体系的改革与完善 卫生职业教育 2012 独著 8. 认知法在医护英语词汇教学中的运用 长沙铁道学报 2013 独著 参编教材 时间 题目 出版单位 本人排名 2009 大学英语四级考试教程 湖南科技出版社 参编 | ||||||||
（2）郭巧红老师
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基本 信息 |
姓 名 |
郭巧红 |
性 别 |
女 |
出生年月 |
1976年10月 | |||||||||||||||
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最终学历 |
大学本科 |
职 称 |
中级 |
电 话 |
138******0903 | ||||||||||||||||
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学 位 |
学士 |
职 务 |
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传 真 |
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所在院系 |
公共课部外语教研室 |
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GQH2332@163.com | ||||||||||||||||||
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通信地址（邮编） |
益阳医学高等专科学校公共课部英语教研室413000 | ||||||||||||||||||||
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研究方向 |
英语教学法 | ||||||||||||||||||||
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教学 情况 |
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 1.近五年来讲授的主要课程： 课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人数 《现代大学英语》 公共课 四学时 五届 1200人 3．表彰/奖励
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学术 研究 |
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
1.学术研究课题 2.学术论文 论文名称 年限 奖项名称 授予单位 作者排名 “如何在英语教学中培养学生的情商”06年 二等奖 益阳市教科所 独著 “浅谈如何提高学生英语写作能力” 05年 二等奖 益阳市教科所 独著 “浅谈如何提高学生的英语听力水平”04年 三等奖 益阳市教科所 独著 “浅谈英语阅读教学” 03年 一等奖 益阳市教科所 独著 “医学英语教学方法初探” 11年 卫生职业教育 第一 “护士核心能力培养路径在大专护理教育中运用的初步探讨” 《中国医药导报》 第一
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（2）陈月老师
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基本 信息 |
姓 名 |
陈月 |
性 别 |
女 |
出生年月 |
1981.4 | ||||||||||||||||||||||
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最终学历 |
本科 |
职 称 |
讲师 |
电 话 |
151******9594 | |||||||||||||||||||||||
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学 位 |
学士 |
职 务 |
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传 真 |
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所在院系 |
益阳医专公共部英语教研室 |
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conniechenyue@sina.com | |||||||||||||||||||||||||
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通信地址（邮编） |
益阳医学高等专科学校公共课部英语教研室 | |||||||||||||||||||||||||||
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研究方向 |
英语教学 | |||||||||||||||||||||||||||
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教学 情况 |
A: 近五年来讲授的主要课程： 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） 讲授课程 讲授班级 人数 周课时 1240 7 930 《护理英语》 450 课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人数 省编高职英语 公共课 四学时 一届 360人 《大学英语》精读 公共课 四学时 一届 360人 《现代大学英语》 公共课 四学时 三届 560人 《希望英语教程》 公共课 四学时 两届 480人
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B: 近五年来作为第一署名人在刊物上发表的专业论文 | ||||||||||||||||||||||||||||
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论文题目 |
发表期刊名称 |
发表时间 | ||||||||||||||||||||||||||
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《大学英语听力教学中所存在的问题及改进措施》 |
科学时代 |
2009．3 | ||||||||||||||||||||||||||
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C: 近五年来参偏教材 时间 教材名称 出版单位 本人排名 2008.1 英语国家概况 人民卫生出版社 参编 | ||||||||||||||||||||||||||||
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3．表彰/奖励
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学术 研究 |
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
A:承担的学术研究课题： 课题名称 来源 时间 排名 自主学习在英语课堂 校极课题职业学生 教学中的体现 自主学习调查及现 2004-2006 主持 状分析 护理专业（涉外）英语教学改革与创新 2010 参与 高职高专医学文秘专业教育定位于功能研究 2012 参与 2007年参与人民卫生出版社出版的《英美国家概况》一书的编写，成为编者之一 2009.10《大学英语听力教学中所存在的问题及改进措施》独著 2004．6 《探索德伯家苔丝悲剧的根源》 独著 2009 《如何培养英语护理专业学生职场英语应用能力 2012 《医护英语教学初探》 2013 《高职高专医学文秘专业学生应具有的知识结构与能力结构》 | |||||||||||||||||||||||||||
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