校委字【2012】16号
    为进一步加强我校领导班子、领导干部思想作风建设，着力提高领导班子、领导干部科学决策和引领学校科学发展的能力和水平，逐步建成一支高素质的干部队伍。根据全省教育系统领导班子思想作风建设工作会议精神，按照《湖南省委教育工委关于切实加强全省教育系统各级领导班子思想作风建设的意见》的统一部署，经校党委研究决定，将2012年7月份定为领导班子和领导干部思想作风建设月，校党委和各党总支要围绕领导班子和领导干部思想作风建设集中开展一个月的教育建设活动，重点是学校副科级及以上领导干部和各级领导班子。各级领导干部要站在讲政治和讲全局的高度，充分认识加强领导班子和领导干部思想作风建设，开展思想作风建设的重大意义，自觉把思想和行动统一到省委教育工委的部署和要求上来。
    一、指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以构建和谐校园为目标，深入学习全省教育系统领导班子思想作风建设工作会议精神，按照“为民、开拓、务实、清廉”的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实查找并解决领导班子和领导干部中作风不实、服务不优、制度不严、学术氛围不浓、政治意识淡薄、政治觉悟不高、责任意识不强、工作原则不强、班子活力不够、创新意识不强等突出问题，围绕学校“十二五”发展目标，认真落实“用心想事、用心谋事、用心干事”的要求，把全校领导干部的思想和行动统一到加快实施学校“十二•五”规划、进一步推动学校超常规发展的大局上来；要按照胡锦涛总书记提出的“八个方面”的良好作风建设，切实转变领导干部的思想作风和工作作风；要以顺利通过教育部人才培养工作水平评估为目标，在狠抓教学质量、注重内涵发展、创立品牌、形成特色上凝心聚力。
    二、工作目标
通过思想作风建设，在学校领导干部中形成八个方面的良好风气：勤奋学习、学以致用，提高领导工作水平和能力；心系群众、服务人民，真正把人民群众当主人、当亲人、当老师；真抓实干、务求实效，在抓好工作落实上狠下功夫；艰苦奋斗、勤俭节约，领导干部以身作则、率先垂范；顾全大局、令行禁止，确保政令畅通；发扬民主、团结共事，形成心齐气顺、风正劲足的局面；秉公用权、廉洁从政，防止权力商品化、庸俗化；生活正派、情趣健康，始终保持共产党员的政治本色。为实现上述目标，各级领导班子和领导干部要结合学校工作实际，认真开展“五查五看”的思想作风建设活动，切实解决思想作风建设方面存在的突出问题。
    一查“学习”，看是否真学真懂、学以致用。各级领导干部必须牢固树立终身学习的思想，认真解决少数领导干部“应酬多、学习少”、进入角色迟缓的问题。大力创建学习型团队，培养学习型领导干部。
    二查“服务”，看是否贴近群众、关心群众。目前，我校有个别领导干部宗旨观念淡薄，解决群众的困难不上心、不热心，没有真正把群众“当亲人”。要增强服务意识和宗旨意识，坚决克服“门难进、脸难看、话难听、事难办”的“衙门作风”，要从身边做起，从点滴做起，着力解决事关全校师生切实利益的热点难点问题。
    三查“落实”，看是否工作不用心、作风漂浮。“空谈误国，实干兴邦”。要牢固树立正确的权责意识，增强履行职责的能力，坚决克服不负责任、做表面文章等错误行为，坚持恪尽职守、从严管理、从严治教。用规范的管理和认真的履职，不断提高全校领导干部的执行力，确保各项工作任务真正落到实处。
    四查“团结、创新”，看是否民主团结、勇于开拓。要坚持民主集中制，坚持“三重一大”集中决策原则，防止决策失误、管理失控、行为失范，用健全的民主决策、科学决策机制，不断推进领导水平上台阶；要进一步增强创新意识，克服因循守旧、墨守成规、缺少开拓创新等问题。
    五查“廉洁自律”，看是否要求严格、清正廉洁。要牢固树立廉洁从政意识，坚决克服以权谋私、有令不行、贪图享乐等错误行为，做到“慎独、慎初、慎微、慎交”，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，在工作中精打细算、严格把关、杜绝浪费。
    三、工作步骤
    集中开展思想作风建设活动时间从2012年6月30日开始，至7月31日结束，为期一个月，分为学习讨论、查找问题阶段，深化认识、集中整改阶段和建章立制、总结提高阶段。
    （一）学习讨论、查找问题阶段（6月30日－7月5日）
认真组织学习讨论，深入查找领导班子和领导干部个人存在的主要差距和问题，特别是找准领导干部在思想作风方面的不良表现和突出问题，以及人民群众反映最强烈的问题，深刻剖析存在问题的思想根源，并采取多种形式，广泛听取群众意见。
    集中专题学习：学习的主要内容包括中央和省、市有关思想作风建设的文件，省人民政府副省长李友志、省教育厅厅长王柯敏同志在全省教育系统领导班子思想作风建设工作会议上的讲话。
    对照检查：学校领导班子成员要对照胡锦涛总书记提出的树立八个方面良好风气的要求，认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的情况，找准自身存在的问题，形成书面材料；副科级以上干部要结合部门和自身工作实际，对照“五查五看”要求，找准问题，形成书面材料，并采取召开座谈会、设立意见箱、开展个别谈话等形式，广泛听取全校师生的意见，并认真梳理、汇总。
   （二）深化认识、集中整改阶段（7月6日－7月12日）
    针对查找出来的主要问题，校党委、各党总支召开专题民主生活会，认真剖析检查，提出切实可行的整改目标和措施，落实整改责任，限期进行整改。
    召开专题民主生活会：围绕查找的突出问题和征求的意见和建议，校党委、各党总支要认真开好以思想作风建设为主题的民主生活会，敢于思想见面，主动开展批评和自我批评；班子成员及处级领导干部要联系在落实科学发展观、构建和谐校园方面存在的不足，特别是联系思想作风建设和廉洁自律方面存在的突出问题，逐一深刻剖析。领导班子成员间、副科级以上干部间要认真开展谈心活动，按照互帮共进的要求，找问题、提意见，以心换心。
    认真进行整改：学校领导班子和各部门及副科级以上干部要针对查找出的问题，逐条提出整改措施，落实整改责任，限期进行整改。特别是为落实学校“十二五”发展目标，各部门要进一步理顺思路、制订计划、强化措施。
（三）建章立制、总结提高阶段（7月13日－7月31日）
    认真总结思想作风建设活动的有效做法和办法措施，巩固深化思想作风建设整顿活动成果。完善制度保障，强化监督管理，进一步建立健全领导干部思想作风建设的长效机制。
    建立长效机制：坚持抓住正确行使权利、强化领导责任、狠抓工作落实等关键环节，建立健全领导干部思想作风建设的长效机制，密切党群、干群关系，使全校师生真真切切感受到学校领导班子和领导干部思想作风建设活动的成效。进一步研究制定改进学校工作、强化规范管理的规章制度。
    总结提高：思想作风建设活动结束后要进行群众满意度测评，对群众拥护、表现突出、事迹感人的领导干部要通过各种形式进行表彰、宣传。对多数群众不满意的，必须及时“补课”。学校领导班子成员及副科级以上干部要对此次思想作风建设活动形成书面总结材料。
    四、组织领导
    校党委成立领导班子和领导干部思想作风建设活动领导小组。领导小组由周逢春同志任组长，盛年生、周浪舟、刘高华、周志宏、姚腊初、陈一雷同志任副组长，范珍明、冯灿霞、卢世刚、傅学红、张绪元、杨益宁、成建初同志为成员。领导小组下设办公室，由冯灿霞同志任办公室主任，卢世刚、傅学红同志任办公室副主任。学校领导班子和领导干部思想作风建设活动领导小组要切实加强组织领导，落实领导责任，注重沟通衔接，确保思想作风建设活动深入推进、健康发展。

                                                                         二〇一二年六月三十日