----诊断教研室集体听课研讨侧记

为进一步落实学校的校风、教风、学风“三风建设”，坚持听课学习制度，强化教学管理与培训工作，诊断教研室主任董新华率临床医学系诊断教研室部分老师于2014年4月29日上午第3-4节课开展集体听课督学。系党总支书记包再梅参加了此次听课。

授课者刘权老师毕业于南华大学，从事教学工作年限不长，但凭借他平时的认真钻研与好学，无论是教学还是医疗，都有显著的进步，受到学生和同事好评。

提高教学水平，提高教学质量，听课是最佳的途径。 这次听课后，各位听课人员及时对刘权老师的授课进行了课后分析、提出了建议。重点围绕课时分配、多媒体课件制作精品化、教学音频等配置设计提出了看法，大家通过听课与课后的总结、讨论，都感到对教学又有了一种新的感觉，每位老师都感到有不同程度的启发和收获。

董新华主任表示诊断教研室将加大老师听课的督促检查力度，多开展集体听课，并进一步拓展听课范围。认真开展每一次课后座谈交流，演绎好听课成果，把提高诊断教学水平的教学管理工作常态化。 （刘权  王跃辉）

（放射学科老师马志强在听课）

（刘权老师在授课）