长沙的五六月，正值喧腾与静默交织，时而热浪袭来，时而狂风骤雨，裹挟着栀子花的清甜和毕业骊歌的余韵。 回望起点，5.12日国际护士节那天，阳光正好，打卡点的镜头定格了初入临床的我们。笑容灿烂，眼神清澈，带着对未知的憧憬与一丝不易察觉的忐忑，像极了窗外那些即将奔赴高考战场或挥手作别校园的少年。彼时，属于我们的另一场重要“考试”——临床实习的答卷，才刚刚铺开。

        泌尿外科一病区是我们进入临床的第一个外科病房，对外科环境全然陌生的我们，不仅是一次专业知识的整合，临床操作技能的巩固，更是一场护患沟通的挑战和一次满载而归的旅程。

  入科需求调查、微信群内信息的推送，环境介绍、入科须知接踵而来，我们开始慢慢深入泌尿外科。进入病房，映入眼帘的是随处可见的宣教墙，也深深感受到了温馨和谐而又严谨的科室氛围。在这里，我们有幸遇见了徐龙护士长、皮皮老师、红梅老师、丹丹老师、李林老师、陈婕老师以及时常给我们鼓励、时常关心我们的钟慧老师、燕子老师、毅琳老师和晓荣老师。

       泌尿外科实习会接触到一些较为敏感和私密的场景，在这里，我们学会了保护患者隐私。我们常常面对的是老年人或是一群需要特殊关怀的患者，他们可能因为疾病而痛苦不堪，也可能因为治疗过程中的不便而感到焦虑与无助。我们懂得了，关注患者，不仅关注病情，更要用心关怀他们的心理需求。一个温暖的微笑、一句鼓励的话语，都能为患者带来莫大的安慰与力量。

  在书写护理计划的过程中，我们从刻板套用模板的“纸上谈兵”，到字里行间开始有了呼吸与温度，真正的走进了病人。老师讲的碎片化知识点、护士长布置的房颤知识思维导图作业，让我们对查阅文献、怎样查看病志方面变得更加娴熟。在不断地尝试的过程中，我们学会了用反思日记记录感受、不足、收获和思考，也完成了我们与职业、与自己最深切的对话。

        随着渐入佳境，在护士长和皮皮老师的指导下，我们顺利完成了第一次真正的护理查房，以我们为主导的教学查房。从病例的选择、PPT的打磨修改、床旁查体的过程、汇报顺序、台风展示到查房结束，整个过程让我们感触颇深，收获良多。准备查房时我们特别紧张，老师的一句“完成比完美更重要！”给了我们莫大的鼓励。

以前从来没有尝试过亲自和病人面对面观察交流，都只是对着模型，当面对真正的病人时，还是有些手足无措，比如忘记了洗手的五个时机，只记得在接触病人前要洗手；在汇报病例时，紧张的说错了专业术语等等。在查房结束后，我们进行了总结复盘，梳理了查房的过程和床旁查体的流程、顺序，清晰地认识到了自身的差距，也让我们明白了不仅关注患者的疾病本身，还特别注重患者的心理状态、社会支持系统以及对疾病知识的掌握程度，更要思考如何更好地与患者沟通，了解其顾虑，提供有效的心理支持和健康教育，真正做到“以患者为中心”。

在出科座谈会之前，我们开展了一次患教会。一个人主讲，两个人演示，三个人邀请病人参加，团队协作，分工明确。让我们感受比较深刻的是汇报病例和为病人做健康教育是完全不同的两个场景和表达方式，健康宣教时，我们需要用通俗易懂的语言，让病人听明白且愿意配合我们完成康复运动等计划。

  窗外蝉鸣如织，六月的阳光灼热而明亮。高考的硝烟还未散去，毕业的钟声还在回荡。在泌尿外科一病区四周的光阴，短暂却丰盈。它将成为我们漫长白衣旅程中永不褪色的一页，记录着专业技能的萌芽、人文关怀的觉醒。再次回眸，青涩的面庞依旧，但眼神深处，我们已然沉淀下一种新的质地——那是被责任浸润过的沉静，是被实践打磨过的笃定。举手投足间，开始流淌出一种属于护理人的、无声却有力的韵律！

   愿泌尿外科一病区的老师们工作开心，生活舒心！（作者：薛家丽 审核:邓思慧 秦倩 王红云）