为进一步健全学生综合素质评价体系，抓实期末学风建设，畅通校生沟通渠道，提升学生教育管理精细化育人质效，近日，学校学生工作处组织召开2026年春季学期学生座谈会。会议由学生工作处教育管理科科长张颖昳主持，王娅璇老师参会，各二级学院学生代表参加座谈。

本次会议聚焦综合素质测评修订、期末学风建设、学生诉求回应等重点工作，通过集中宣讲、交流研讨、现场答疑的形式，精准对接学生成长需求，广泛听取意见建议，切实夯实学校学生管理与学风建设工作基础。

会上，张颖昳就《学生素质综合测评办法》修订工作进行专题解读，围绕测评指标、评分细则、认定标准、申报流程等核心内容，介绍文件修订背景与优化方向。会议强调，综合素质测评是评价学生综合表现、引领学生全面发展的重要制度依托，本次修订立足公平公正、贴合学情的原则，进一步规范测评流程、细化评价标准，充分发挥评价体系的正向激励与育人导向作用。

针对期末备考关键节点，会议对期末学风与考试纪律工作作出部署。会议要求，全体学生要端正学习态度、严守校纪校规，专注期末复习备考；各二级学院要压实管理责任，强化课堂考勤、日常纪律巡查，持续营造优良备考氛围。同时，会议着重强调诚信考试要求，引导学生恪守学术诚信，严守考试纪律，杜绝违纪作弊行为。

座谈交流环节，各二级学院学生代表结合学习实际，围绕测评落地、学风建设、日常管理等方面积极建言献策，反馈学生关切问题。针对现场提出的疑问和合理化建议，参会老师逐一答疑回应、认真记录梳理，对可行建议予以吸纳，明确后续优化整改方向，切实做到诉求有回应、问题有着落。

本次座谈会有效畅通了校生沟通渠道，精准掌握学情动态，为优化学生管理制度、提升育人服务质量提供了有力支撑。下一步，学生工作处将梳理汇总学生意见建议，持续完善综合素质测评体系，常态化抓实学风建设工作，精准对接学生成长需求，稳步推进学校学生教育管理工作提质增效。（撰稿：张颖昳 朱艳平 一审：黄鑫 二审：康健勇 三审：王跃辉）