护理学院“逐梦·绽放”辅导员工作室2022-2023学年总结

“逐梦·绽放”辅导员工作室于2023年8月成立，以立德树人为根本，提升辅导员专业能力和职业素养，推动大学生全面发展。根据学院特点和项目成员擅长领域，项目的重点建设在文化育人、实践育人、服务育人、心理育人、资助育人，依托护理学院辅导员工作室平台，打造专业化辅导员团队和突出辅导员骨干，为其他院校辅导员提升提供专业化指导。旨在提高学校辅导员素质能力和专业水平的同时，促进学生的全面发展。

一、党建引领，推进铸魂工程

通过“三会一课”、主题党日、专题党课等形式组织学生党员、入党积极分子和团员参加党的理论集中学习。在学习中，注重全面系统学，重点把握学，及时跟进学，围绕学习习近平总书记在党史学习教育动员大会讲话精神、党史学习推荐书目以及二十大精神等内容进行了专题学习，切实让党员在学懂、弄通、做实上下功夫见成效。

为进一步丰富党员教育培训形式，教育引导党员坚定理想信念、勇于担当作为，缅怀为新中国成立做过贡献的英雄先烈，用实际行动弘扬爱国主义精神，把党性实践教育活动落到实处。2023年9月18日19:30，护理学院组织所有专兼职辅导员带领班级同学观看“九一八事件”教育视频，把历史的今天牢记于心，安不忘危，存不忘亡，治不忘乱。2023年10月11日护理学院开展铸牢中华民族共同体意识主题班会活动。2023年10月14日，益阳医专护理学院党总支前往湘潭彭德怀纪念馆开展十月主题党日活动——“追寻先烈足迹 传承红色精神”党建带团建党性教育活动。学院党员同志和青年入党积极分子参加活动。

图为22级健康管理班观看“九一八事件”教育视频

图为22级助产1班熊雨欣主持铸牢中华民族共同体意识主题班会活动

图为“追寻先烈足迹  传承红色精神”党建带团建党性教育活动

二、专业引领，促进学生成长

以“逐梦·绽放”学生成长手册为基础，引导学生快速找准自身定位，做好职业生涯规划。为了使2023级新生更快适应新环境，适应新的学习和生活，引导同学们认识专业，培养专业兴趣，增强专业认同感，迈入专业学习“快车道”2023年9月13日护理学院举行“逐梦 绽放”护理学院2023年新生开学动员暨专业引领会。2023级共计召开了28场沉浸式宣讲。2023年11月 举办“玩转就业周”就业体验活动，系列模拟求职场景游戏，让学生系统体验求职过程中的实操方法，完成自我定位、自我探索与职业探索，找到未来就业的方向和方法。从而激发同学们的求职热情，丰富就业教育形式，增强职业发展的系统认知。

图为“逐梦 绽放”护理学院2023年新生开学动员暨专业引领会

图为桃源“逐梦 绽放”护理学院2023年新生开学动员暨专业引领会

图为护理学院准实习班开展模拟应聘活动

三、文化浸润，促进全面发展

持续开展“逐梦∙绽放”学生成长计划项目，通过“每周一读”“逐梦·绽放优秀集体先进个人表彰大会”等活动的推进，引导学生明确目标导向，夯实基础，实现梦想，强化典型引领、榜样示范。

为传播益阳红色故事，鼓励广大青年学生听党话、感党恩、跟党走，10月18日护理学院特别邀请周立波故居涂珂、两位老师为“逐梦·绽放”成长讲坛开展了“读立波作品，讲立波故事”主题宣讲活动。11月7日晚6：30，益阳医学高等专科学校护理学院召开“逐梦・绽放——青春飞扬 梦想起航  2023年新生才艺大赛暨表彰大会”。

图为“逐梦 绽放”成长讲坛——“读立波作品，讲立波故事”主题宣讲

图为“逐梦・绽放——青春飞扬 梦想起航 2023年新生才艺大赛”《花间意》

图为“逐梦・绽放”目标引领促成长先进集体及个人表彰

四、志愿服务，推进实践育人

依托“天使之翼”志愿者服务队，以习近平对新时代中国青年的“六点希望”为指导思想，以立德树人为根本任务，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以大学生全面发展为目标，结合学校医学院校定位及学生所学专业，在专业教师的指导下开展特色社会实践，致力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

工作室成立后，“天使之翼”志愿者队共计开展志愿者服务活动14次，以益阳市梓园社区残疾人托养中心、益阳市重阳敬老院、益阳医专附属医院为基地，对残疾人士进行各种康复训练：康复按摩、康复训练、手工教授、课程学习等，帮助其肢体、心智、精神等得到一定锻炼，从而达到一定康复效果。对老年人、病患开展健康宣教、心理疏导等活动，让他们心情愉悦，感受生活的美好，重获战胜困难及病魔的信心。

图为2023年迎新志愿活动

图为“天使之翼”志愿队到残障中心进行活动

图为“天使之翼”志愿队到益阳医专附属医院进行活动

五、朋辈团辅，推进心理育人

工作室开设“与你有约 辅导员思政课堂”，加强对学生获取知识、提升技能、做事方法、情感、态度、价值观等方面的咨询与辅导发挥高校心理育人的积极作用，培养大学生健康的社会心态，促进大学生全面成长成才。坚持把立德树人作为心理育人的价值导向，做到育德和育心相结合，帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，引导大学生学会以客观的态度、科学的思维、理性的心态认识世界。坚持把三全育人作为心理育人的工作准则，实现全员、全方位、全过程，从点到线再到面形成完备的心理育人体系。坚持把心理疏导作为心理育人的具体方式，构建人文关怀和心理疏导机制，在关心呵护和暖心帮扶中开展心理疏导，解决学生的实际问题，引导正确看待心理问题，教会以正确的方式缓解不良情绪，消除负面心态，为学生提供强有力的心理支持。

图为护理学院双十活动

六、多元助学，推进资助育人

进一步完善各项资助评审细则，将道德品质、学习成绩、科研水平、创新能力、社会实践和公益服务等作为评选依据，通过加强组织、加强认定、加强联动、加强管理、加强宣传，注重“扶贫”与“扶智”“扶志”有机结合，增强学生综合素质培养。发挥思政课程与课程思政引领作用，加强思政宣讲与优秀典型树立。组织学生到红色教育基地学习英雄事迹和近代历史，举办知识宣讲与志愿者活动，积极推动“医者仁心”浸润教育，培养学生诚实守信、知恩感恩、勇于担当的优良品质。

2023年9月12、13日，安排22级受资助的党员进行国家生源地贷款、国家奖、助学金宣传。2023年10月9日，组织学生观看金融知识宣传视频，帮助学生树立正确的金钱观，强化安全防范意识。

图为22级受资助党员学生在迎新期间宣传国家资助政策

图为学生观看金融知识宣传视频

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七、打造辅导员团队，提升辅导员综合素质

辅导员肩负着为党育人、为国育才的重要职责，引导学生成为中国特色社会主义建设者和接班人。护理学院“逐梦·绽放”辅导员工作室定期召开学院专兼职辅导员会议，提高辅导员的日常管理能力、提升学生思想政治教育质量、提高辅导员工作水平、提升辅导员素质能力，以促进学生成长成才。

图为护理学院辅导员周例会

图为护理学院组织辅导员收看《师者如是》

图为护理学院组织专兼职辅导员素质能力大赛