学期末的教室里灯火通明，25级护理楚怡工匠班的同学们正专注地进行着最后的复习。从夏末到寒冬，在踏入医学殿堂的第一个学期里，他们悄然完成了从青涩新生到初具专业素养医学生的蜕变。

近日，班级隆重举行了“青春筑梦·携光同行”学期总结表彰活动。通过“回顾成长”、“创意表彰”与“深情致谢”三个篇章，师生们共同为这充实而难忘的第一学期，画上了一个温暖的句点。

一、学期回望：在挑战中扎根生长

翻开第一学期的画卷，上面写满了初遇医学世界的探索、挑战与坚持。

从第一节解剖课面对复杂结构的茫然，到如今能流畅指认主要骨骼与肌肉；从第一次透过显微镜窥见细胞世界的震撼与模糊，到能够辨认不同组织的形态特征；从对繁复医学术语的陌生疏离，到能够运用专业语言进行基础的病例讨论——这每一步前进的足迹，都深深印刻着不懈的努力与汗水。

“有时在图书馆一坐就是整个下午，对着图谱反复记忆、描画。”一位同学笑着回忆，“但每当真正‘读懂’一个结构，弄懂一个机制，那种豁然开朗的充实感，让人觉得一切付出都特别值得。”

教室与实验室里不灭的灯光，书页间日渐密集的笔记，还有同学们为某个问题展开的热烈讨论，共同构成了这段向下扎根、向上生长的青春时光。

二、表彰时刻：每一束光都值得被看见

表彰环节充满了独属于这个年纪的创意与班级特有的温度。班委们精心设计了一系列“青春定制”奖项，让每一种努力、每一个闪光点都拥有了被响亮呼唤的名字。

“奖项本身不是目的，而是为了让所有人都看见：成长可以有千万种模样，每一种都值得喝彩。”班主任在颁奖时说道。每一个被念出的名字，都会引发现场热烈而真诚的掌声。这掌声，不仅是祝贺，更是同辈之间深深的认同与青春的共鸣。

获奖同学从老师手中接过别致的小奖品，脸上洋溢着被看见、被认可的喜悦。暂时未获奖的同学，也在老师温暖的寄语中收获了力量——“每个人的花期不同，不必焦虑有人比你提前拥有。重要的是，你始终在属于自己的轨道上，持续生长。”

三、师恩难忘：以成长回报那份守护

活动的最后一个篇章，属于深深的感恩，属于那些照亮医学之路的引路人。同学们诚挚邀请了本学期的任课老师们一同合影，用镜头定格笑容，也凝聚起一个学期积淀下的深厚师谊。

回首来时路，语文课上对人文精神与职业价值的启迪，解剖台前对生命结构的敬畏与探究，显微镜下对微观世界奥秘的惊叹与探索……正是所有任课老师在这至关重要的第一学期所给予的正确引导、悉心传授与耐心陪伴，汇聚成了最初那束照亮学医之路的温暖光芒，引领他们迈出了坚实而正确的第一步。

同学们为合影写下充满巧思的趣语：“骨相看余生，师恩刻此生”、“顽固的人不喊累，爱上语文不撤退”、“图难画，课难睡，镜下世界我称最”……这些话语，成为对这段共同走过的启蒙时光最独特、最深情的注脚。

此刻，温情在师生间静静流淌。学科界限在此刻消融，唯有共同的期盼在心中回响：愿这扎实的起点，能支撑起未来漫漫的医途，不负今日师生一场。

学期虽短，启蒙之恩绵长。带着老师赋予的扎实基础、温暖力量与这段美好的共同记忆，25级护理楚怡工匠班的同学们已整装待发。他们将在仁爱济世的道路上，继续坚定前行。

青春正好，未来可期。他们的故事，正翻开新的篇章。

 （撰稿：周正翔  一审：秦倩  二审：文雅   终审：郑晓妮）