第九季第十三期“青年大学习”网上主题团课学习已于2020年9月21日正式上线，截止9月27日，第十三期“青年大学习”网上主题团课学习已完成。现将学习情况通报如下：

到今天为止，全校共有5979人完成了青年大学习，其中，临床医学系1461人，口腔系507人，护理系2537人，药学系1036人，检验系438人。各系部学习人数较上期均有所提升，除护理系外，其他系部均达到70%以上。望各系部不要松懈，加强组织，继续提升学习完成率。

团员学习剪影:

2019级临床2班赵轩

本周的青年大学习学习的是构建人类命运共同体，对此我产生了一些感想。

人类命运共同体是一种价值观，主要包含相互依存的国际权利观、共同利益观、可持续发展观以及全球治理观。当前国际形势的基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化，各种问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻的挑战。

作为青少年，我们应该跟上时代的脚步，不断学习，掌握多方面的技能，提高文化素养，与时俱进，进行观念创新和实践探索，履行自己的社会责任，为国家做出自己的一份贡献。

2019级口腔1班周姣

“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”在十九大报告中，习近平总书记给出了一个新的重大政治判断。中国特色进入新时代，广大青年生逢其时，也重任在肩，置身新时代，成为共青团员需要更高的标准更严的要求，要主动向标准看齐，自觉担当新使命、树立新形象、展现新作为，乘新时代春风，为“建成支点、走在前列”、全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强省而努力奋斗。

我认为新时代共青团员须具有以下标准，一热爱祖国，热爱人民，热爱学习。二坚决拥护中国共产党领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义理论为行动指南，提高政治站位、增强“四个意识”、坚定“四个自信”。三有理想讲信念。四讲奋斗有理想。五讲奉献，有担当。六讲道德，有风尚。

共青团是共产党的助手和后备军，新时代需要对共青团提出更高的要求，对共青团员也提出更高的标准，真正选拔出我党需要的后备力量，为实现全面建成小康社会，全面建成会主义现代化强省提供人才储备。

2019级助产3班陈凤章

本期青年大学习主要讲述的是“构建人类命运共同体”，对于生活在当前经济下的我们体验到了种种改革以及社会经济及生活的巨大改变。令我我印象最深的是“一带一路”的实施，以前并没有觉得这个政策的实施有什么大的影响和作用，但今天我发现是我自己看得不够远，发现得不够大，了解的不够深。

一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。它不仅体现了我国的大国风范更是体现了世界各国合作共赢的精神！回头看看，这几年不仅走出去更带进来了许多文化知识经济特产等等.......一带一路”倡议是中国基于发展需要作出的重要抉择，同时也是中国以实际行动推动经济全球化不断向前、造福世界各国人民的重要体现。5年来，全球100多个国家和国际组织积极响应支持“一带一路”倡议，80多个国家和国际组织已同中国签署合作协议，一大批重大合作项目落地或开工。许多的国家因此而得到大的改变和发展，经济也逐渐走上了正轨！

  正因为国家发展得好就会有一些歪曲事实的言论，一直以来的“西强我弱”对我们充满了敌意，但我们并没有立刻去纠正澄清也没有立刻去阻止威胁，我们一直都在用行动证明我们国人的做法和精神！

2019级药学4班蒋赛男

构建人类命运共同体是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，是中国特色大国外交的努力方向，也是全人类的共同事业。中国作为构建人类命运共同体的首倡者，应当在推动构建人类命运共同体上发挥引领作用，为世界各国树立实现国家善治的榜样。

构建人类命运共同体是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，是中国特色大国外交的努力方向，也是全人类的共同事业。那么，如何看待人类命运共同体的现实状况？它是否是已经存在的事物，抑或只是未来的愿景蓝图？认清这个问题，直接涉及人类命运共同体的构建路径和战略思维。

2019级医学检验技术2班李紫薇

人类命运共同体这一命题，是一个具有强大生命力的思想理念，具有重要的指导作用,为人类的和平发展指明了方向，体现着中国的大国风范和中国共产党人的历史远见。构建人类命运共同体自提出以来，不断发展，获得了世界各国的广泛认同，是实现人类和平发展的美好目标。当然，现实情况总是复杂困难的,还需要中国人民与各国人民一起克服艰难险阻，为推动人类命运共同体建设，共同创造人类美好未来而不懈努力。