——我校召开2025年上学期教学督导工作座谈会

会议现场

为促进学校教学质量提升，对接学校“升本”发展战略，3月14日下午，学校在行政楼307会议室召开2025年上学期教学督导工作座谈会。质量评价中心负责人徐敏主持会议，校级督导团专家及质量评价中心工作人员参会。

会上，徐敏就督导工作做了全面部署安排。她提出三点建议：一是锚定“升本”坐标重构督导定位。她指出，学校已将升本工作列为首要任务，教学督导需对标《普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系》，新增“学生高阶思维培养”“教学创新成果转化”等6项观测点，重点关注教师教学能力提升、课程思政融入等核心指标。二是创新“教风学风”双轮驱动机制。推进“教风督导三聚焦+学风督导双联动”工作模式，强化“10分钟微指导”制度，建立“课堂观察+课后延伸”联动机制，实现教学与学工部门实时联动。三是锻造督导“金标准”激活质量内生力。明确“听课前查教案-课中填模板-课后24小时反馈”全流程规范，实施“周清月结”制度，并将督导工作纳入年度评优体系。

                                                                                              徐敏发言

在交流讨论环节，督导专家围绕“督导手段信息化”“实训课标准化建设”等议题展开热烈讨论。

会议最后，徐敏强调，督导工作既是质量监控的“探照灯”，更是教学改革的“助推器”，希望大家以“升本”为己任，当好教学改革的“瞭望哨”、质量文化的“示范者”“传承者”，为学校跨越式发展贡献督导力量。

（图/文：杨静静）