仁医心路，阳光护航！我校心理健康教育工作再添新荣

撰稿:刘梨梨 

2022年12月10日，湖南省高校大学生心理健康教育研究会发布了《关于表彰湖南省高校大学生心理健康教育研究与实践先进集体、优秀个人的通知》，我校荣获2020—2021年度“湖南省高校大学生心理健康教育研究与实践先进集体”荣誉称号。

过年一年，我校心理健康教育工作对标学校十四五发展规划、提质培优工作要点，深研《国家职业教育改革实施方案》，在学校党委、行政的正确领导和大力支持下创新方法，以培育医学生心理正能，筑育他们热爱职业、安然从医，担当生命的职业素养，赋予“理性平和、自尊自信、积极向上”的总体心理正能量为工作目标，学生工作处以王跃辉副处长为首的心健工作队伍全面规划，推出“医心赋能”计划，为我校医学生提供特色全方位心理健康服务。

第一步心理健康教育工作重心前置下延，努力从学生“边缘”走向学生“中心”。学校创新心理工作微信公众号“医路心灯”与心理校园网专页，定期推出“朋辈赋能”、“耳畔”等贴近学生心灵需要的原创推文，每期学生关注度与互动量上千。我校心理工作特色《以心守护 “疫”路温暖，益阳医专全力护航疫情期间学生心理健康》被《学习强国》平台、湖南全省新闻电台、新浪红网、三湘都市报、湖南职业教育与成人教育网报道，阅读量达60000以上。

第二步医学生心理健康课程一解二构三融合，以“追寻生命三度，培育医者仁心——医学生生命成长训练营”为模式，有效解读医学生心理素养职业所需，扎实建构医学职业贴心教学内容，创新融入“手语+”课堂教学模式，通过精心组织与改编，通过学长带教、学生分组练习等模式深入开展教学。医学生自创的《平凡天使》、《不忘初心》、《美丽中国》等手语耳目一新，在心理老师承担的2022年全省消防安全教学比赛中，我校学子以手语实景融入宣传，获得市级第一、省二等奖的优秀成绩。

第三步医学心育活动涵养职业素养。“让医学生活充满阳光和色彩525活动”，“讲医学故事，做医学传承人”、“医学生活二十一天打卡”、”修心八段锦师生共练“、“向大体老师致敬”、“小我融入大我、青春献给祖国”系列手语比赛、“医学生挫折体验营“等活动深入医专学子心间。

第四步赋能“五要”专业心育教师团队。“专业要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的心理教师才能更好服务医学生。为此7位心育教师团队与专业医院医生共研共修、通过心理沙龙定期“分享•赋能”、获得学校认定的双师型教师达50%、申报校级德育骨干四人，以专业硬实力贴近温暖学生。

不断的努力，我们始终全面贯彻落实三全育人工作理念，在教育教学、实践活动、心理咨询、预防干预和平台保障“五位一体”工作格局上，进一步打造我校“仁医心路，阳光护航”的特色心理育人体系，开拓工作思路，创新工作方法，不断提高心理健康工作实效。