为切实提升省级科研项目申报实效，夯实 2027年度湖南省自然科学基金项目申报工作基础，进一步强化科研管理主动服务意识，助力教师打磨高质量项目申报书，8月24日，科研处组织开展2027年度湖南省自然科学基金项目申报“科研门诊”。科研处副处长邹自征现场牵头开展一对一标书问诊与申报实务指导，为申报教师答疑解惑、精准把脉。

辅导现场，各申报教师结合自身研究方向，围绕申报书初稿，分别汇报项目的研究构想、选题依据与实施方案，就选题研判、研究内容架构、技术路线设计、核心创新点挖掘、申报材料规范化撰写等申报过程中的重点难点问题展开深入交流。黄伏连博士全程参与研讨，结合自身科研申报经验分享见解，为项目完善提供宝贵参考。邹自征逐一对每份申报材料进行细致研判，立足项目的科学价值、前期研究基础、整体逻辑架构、创新亮点凝练及格式规范等维度，精准点出标书存在的薄弱环节，从课题取舍、内容优化、表述打磨等方面提出针对性、可落地的修改完善建议，引导申报教师进一步厘清研究思路，找准项目打磨的突破方向。

“科研门诊”是科研处转变工作理念、前移服务端口的创新实践，推动科研管理由“事后受理”向“事前赋能”转变。本次专项辅导坚持问题导向，以面对面精准问诊的方式，直面破解教师基金申报过程中的痛点堵点，有效帮助申报人员补齐标书短板，夯实项目申报竞争力。

下一步，科研处将持续深化科研全链条服务保障，落实处领导带头服务机制，常态化组织项目申报辅导、学术沙龙、政策解读等系列科研赋能活动，持续营造浓厚的科研创新氛围，充分激发广大教师科研内生动力，全力推动我校省级科研项目实现立项数量与立项质量同步跃升，为学校科研事业内涵式高质量发展蓄势赋能。

撰稿：姚莎

一审：邹自征

二审：王强