2月23日下午，口腔医学系在劳模工作室召开“减惯性、去惰性、提血性”2022年春季主题培训周交流会，大会由口腔医学系总支书记米福生主持，副校长卢世刚出席本次大会并作重要讲话，系部全体教职员工参加。

副校长卢世刚讲话

口腔医学系副主任曹玉林发言

刘濛发言

王美霞发言

曾若蕾发言

蒋新来发言

屈卓发言

口腔医学系副主任曹玉林从省教育厅发规处汪忠明副处长的《深化三教改革、培育职教名师》课程切入，她认为，职教改革的首要重点就是摸清改革规律，并不断加强领军人物队伍建设；以校企合作为重点，进行职业教育人才培养模式改革，推进校企深度融合；加强重点专业和“双师型”教师队伍建设，以提升职业教育办学质量。

口内教研室主任王美霞、学生支部书记刘濛，以长沙职业技术学院副院长罗慧玲的《构建三全育人格局推进课程思政建设》课程为题作分享发言。提出将各种思政元素融入专业课程的方式，让学生能够自然接收，引起情感共鸣，有效激励学生产生学习动力，有效促进学生对课程知识的理解、掌握、拓展与深入。两位老师均表示，要结合我系特点，做好“三全育人”的实践和探索。

实训中心屈卓老师，根据长沙民政学院黄岩松教授的《教学团队建设》课程，作分享发言，她表示，只有不断通过教学研究和制度规范，促使老师自觉地钻研教育理论，不断改进教学方法，提高教学质量。开展真实、有效的教研活动，才能有效提升每一位教师专业成长的平台，进一步提升教研活动的有效性，才能推动教学团队建设和专业建设向纵深发展。

副校长卢世刚要求全体教职工认真消化春季培训班的学习内容，结合口腔医学系实际情况，大力发扬“双师型”教师的教育教学优势。系部要找到发展的最佳路径，尤其是一线教师要全方位了解口腔专业认证的趋势和走向，关注人才培养方案，开发口腔医学精品课程，不断优化教师团队建设。学生工作要突出大学生教育模式重点，不断提高学生的社会实践能力和动手能力，为学生成为一个优秀的口腔医生奠定好基础。（撰稿/摄影：王娅璇  审核：刘静远 莫蓉）