本网讯 新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，益阳医学高等专科学校通过加大宣传力度，筑起心防大堤；成立疫情心理干预小组，确保万无一失；全面摸排做好心理疏导，提供强大支撑；及时防护找准载体，激发学生心理动能，多措并举，筑牢师生抗疫心理防线，打响心理防护保卫战。

加大宣传力度，筑起心防大堤

元月22日晚，武汉封城，一石激起千层浪，对疫情认识不足的青年学子极有可能产生恐慌、茫然等情绪。我校心理健康教育团队第一时间出手，精选了二十多篇专业文章通过QQ、微信、朋友圈、公众号推送给学生，向学生宣讲新型冠状病毒传染性肺炎的医学知识和居家情景下的防护措施，指导学生做好隔离，但无需过度恐慌。指导学生科学甄别网络信息，推送《疫情灾难下，请保持理性，不要再加入乌合之众的狂欢》《应激下的身心安顿法》等专业文章，号召学生不造谣、不传谣。为学生列出疫情信息三类信任度，建议学生始终关注官方媒体的各类平台账号，如人民日报，新华社，央视等。同时聚焦疫情中常见的心理困境，帮助师生和家长分析自我心理反应，了解自身心理状态，提供有效调节身心问题的方法，以及获取专业心理帮扶的渠道。

同时发挥先进引领作用，挖掘身边优秀典型，传播正能量。在本次疫情阻击战中，我校涌现了大批抗战在疫情一线的优秀师生。我校毕业生中有30多位主动请缨参与驰援武汉疫情抗击的校友；我校附属医院出现了大批主动请战参与益阳疫情防控的医护人员；在校学生中也有很多人主动投身当地社区疫情防控。学校利用《天使湖》公众号、官网、微信等媒体向学生推送了《战斗在疫情最前线的医专校友们》、《战疫最前线，益阳医专人》、《沅江：“00”后医学生助力疫情防控》、《青春有担当，益阳医专学子抗疫勇当先》、《我的爸爸是抗疫英雄》、《抗疫医生的一封家书<爸爸想做你心中的榜样>》等多篇反映我校师生抗疫事迹的图文。将身边的这些典型事迹分享给同学，让他们从中汲取力量，获得勇气，同时提升自己的职业认同感和自豪感。

成立疫情心理干预小组，确保万无一失

学校第一时间成立益阳医专疫情心理紧急干预小组。学校心健中心中心向全校心理辅导老师发出倡仪，号召共产党员率先垂范，组建24小时紧急心理干预志愿服务团队，傅明宇等老师积极响应，中心遴选了具备专业资质和长期从业经验，接受了系统培训的罗湘莲、傅明宇、魏吉槐、刘梨梨四名心理老师在线值班，2月1日，正式开通益阳医专线上24小时心理紧急援助服务，并及时向全体学生公告我校心理健康教育中心老师、系部心理辅导员的微信号、心理咨询热线电话，为学生提供更多求助机会。当天处理学生心理求助26人。

2月4日学校向全体同学发出了《致全校师生的一封信》；同一天，学工处副处长、心健中心主任罗湘莲向全体学生推送了《益阳医专的宝宝们，你们还好吗》等文章（该文章还在省市多家媒体和平台进行分享），从心理辅导切入，强化思政引导，号召大家要做有担当有情怀有温度的医学生，正确对待疫情中出现的情绪变化，勇敢面对疫情现实，充分相信党和政府的能力与决心，保持乐观态度，不指责不抱怨，配合社会共克时艰，以顽强的意志、坚定的信念战胜疫情。

同时，派出心理志愿服务团队，面向我校一线抗击疫情的附属医院医务人员、一线疫情管控人员、新型冠状病毒感染患者、疑似患者及家属、益阳市广大民众等提供心理援助志愿服务。并应湖南护理学校校长周浪舟请求，对口开展对该校学生的心理辅导支援。

全面摸排做好心理疏导，提供强大支撑

充分发挥心理辅导员、班主任、班级心理委员、朋辈咨询员、学生心健组织作用，及时摸排学生心理动态，提供心理辅导与支持。排查全员覆盖，不遗漏一名学生。根据排查结果和班级实际情况，开展对应的线上班级心理健康活动，“朋辈支持”与同学们携手共进，把战胜疫情的坚定信念传递到每一位班级同学心里。从每天的疫情防控情况统计报表中筛选出重点对象，对湖北籍学生，本人或家人与武汉籍人士有过密切接触的学生进行实时跟踪，对出现身体异常情况的学生进行特别关注，并指导他们密切观察病情，树立早发现早干预早控制的理念，必要时主动向专业机构求助。

从学生信息采集中，凡发现有学生家人被确诊，家人或本人被医学隔离的情况，班主任、辅导员、心理老师都会主动与学生对接，提供强大心理援助。2月1日，岳阳湘阴一名女生母亲被送隔离点，父亲已经过世，该同学一个人在家深感无助和恐慌。获悉后，该校周奎书记、刘柏炎校长，第一时间指示要高度关注该同学的心理健康，确保学生情绪稳定。副校长刘高华、学生工作处处长、心健中心老师、班主任轮流对该同学进行心理疏导，解决了她三个方面的困惑：病情的严重度，预后；病耻感，担心被围观；妈妈极度需要她的支持，她帮助妈妈的无力感。2月10日药学系一名怀化籍学生全家被医学隔离，2月13日临床医学系一名邵阳武冈籍学生哥哥被医学隔离，这些同学都不同程度地出现了恐慌与无助感，还有抱怨情绪。班主任与心健中心老师每天跟踪辅导，让她们体验到被老师关怀的温暖，被学校领导记挂的感动，也增添了信心和勇气，情绪稳定，并开始了专业学习。截至目前，心健中心共接待本校学生心理求助79起，校外心理干预44起。

及时防护找准载体，激发学生心理动能

系统推进返校前后师生心理防护。2月10日，学校心健中心组织举行线上会议，制定益阳医专疫情应对心理健康教育工作预案，应对延期复学及复学后的师生心理健康局面。2月11日，中心根据学校统一部署，提前进行梳理与安排，做好学生返校前远程学习与返校后校园学习的各项心理支持工作。线上指导全校学习委员督促本班同学居家认真学习学校开设的《大学生心理健康教育》、《大学生安全教育》网络通识课，推送《疫情下的理性反思：群体性政治抑郁，灾难新闻》等疫情相关思政心理文章，作为课程辅助内容要求全校学生认真学习体会，提升理性思考。

2月12日，学校下发了《益阳医专关于开展“让隔离的日子充满阳光和色彩”系列活动实施方案》。方案设计了“我为防控做宣传”，“写篇日记晒心情”，“安慰天使舍我谁”，“静下心来读本书”，“线上学习创佳绩”，“我陪父母说说话”，“我为父母做道菜”，“我为父母洗头发（洗脚 剪指甲）”，“我陪父母做健身”，“我带家人做娱乐”、“拍张照片晒家乡”等活动，并建议同学们将自己的活动图片或视频发到群里与大家分享。临床医学系心理辅导员魏吉槐组织的“晒晒我的家乡”主题活动学生参与度高，反响热烈。

2月7日至8日，组织全校各班举行了网络视频主题班会。此次主题班会以“正确面对疫情，主动有所作为 ”为主要讨论话题，通过QQ视频、雨课堂、钉钉直播平台等平台举行。各班认真策划，精心准备，所有同学均在规定的时间段上线参会。班会介绍了当前疫情形势，讲解了新型冠状病毒相关防护知识，号召大家在国难面前，做一个有责任感的人，用积极乐观的心态面对疫情，充分相信党和政府打赢这场疫情阻击战的能力和决心。班会指导同学们在此期间制定学习计划，合理安排时间，认真参加线上学习，做到“停课不停学，停课不停教”，努力提高自主学习能力，以昂扬向上的姿态迎接新学期的到来。

为了更好地做好学生政治思想工作，将同学们的思想统一到疫情防控行动中来，同时增强班级的凝聚力和向心力，让学生更好地从班集体中体验到家园感、归属感和心理安全感，学校发出倡议，各班按常规在每周三下午的班团活动时间自发组织开展线上班团活动，围绕当前疫情防控和线上学习确定活动主题，做到隔离的是病毒，隔不断的是集体力量，是同学友爱，是学习热情。（通讯员 陈西玲 罗湘莲 王红云）

（及时心理疏导）

（晒家乡美照）

（朋辈心理支援）

转载地址：http:/zcc.hnedu.cn/c/2020-02-16/3019519.shtml