面对社会捐赠的几大箱磁带，发还是不发让学校犯愁——

　　捐赠助教最好急学生所急

　　中国教育报：

　　新学期一开学，我们学校就从县教育局拉回来几大箱磁带。据称这些磁带是某社会团体捐赠的，已连续捐赠两三年了，根据学校上报的七、八、九年级学生人数，每人一盘。可等磁带卸完之后，学校的几位负责人却十分犯愁，这些磁带究竟发还是不发呢？

　　原来，这些磁带对学生的学习一点用处也没有。因为，学校给英语教师配有录音机和领读、朗读磁带，教学中、课堂上需要时，教师自会播放，有的教师利用多媒体上课，就播放有关的音频。其他时间，例如晨读、午读等，教师也会安排课代表放录音。再者，录音机、放音盒等在学校早已销声匿迹，现在学生随身携带的都是手机或MP3、MP4之类的，这些磁带对学生来说几乎无用武之地。

　　另外，如果发放磁带，还会出现一些“后患”：个别学生直接把磁带扔进垃圾桶里，更有调皮的学生将磁带内的塑料薄带抽出来玩……这些现象如果捐赠者知道了，恐怕也会有些寒心。

　　捐赠者资助教育的爱心可敬，但时过境迁，磁带正悄悄退出历史舞台。因此，我衷心希望慈善机构或爱心人士在奉献爱心的时候，多从实际出发，急学生之所急，这样爱心才会真正转化为温暖。

　　■河北省任县一中学教师