封旺洲：关注农村教师和留守儿童 缩小城乡教育差距
| 封旺洲：关注农村教师和留守儿童 缩小城乡教育差距 |
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| 本网讯 今日（10月14日），娄底市教育局党组书记、局长封旺洲做客湖南教育网“在线访谈”频道，以“城乡教育均衡发展”为主题，与广大网友交流互动，重点探讨怎样在师资、财政等方面规划城乡教育，从而缩小城乡教育的差距。 近年来，城乡学生享受平等教育的权利和机会上的较大差距，所引发的一系列问题受到社会的密切关注。在今天访谈中，封旺洲系统阐述了城乡教育发展不平衡所产生的原因，影响以及如何解决等内容，并对网友们提出的众多问题一一作了详细的解答。在网友们的诸多问题中，由探讨如何保证农村教师质量以及加大对农村留守儿童关注的话题格外引人注目。 新浪微博网友是歆在微博上说：“现在很多师范类的毕业生毕业以后都愿意去一线二线城市工作，不愿意去县城教书，特别是边远农村学校教书。” “城市里面各方面条件优越，机会多，学生家里都比较富裕，对比农村学生而言比较好教。”黄瑜表示承认。他说，由于很多客观主观原因导致很多老师愿意留在大城市，不愿意去山区。“娄底市通过奖励引导这些优秀大学毕业生去农村教学，也出台农村教师的评定要优先、提拔要优先等优惠政策来引导老师来山区教学，从而均衡教育资源和师资力量。 现场许多网友表示，在城乡教育差距拉大的同时，农村偏远地区“留守儿童”的现象也令人担忧。《年轻人》杂志的社长彭力说：“农民工进城谋生后，留下了他们的老人和孩子，而渐渐苍老的老人渐渐管束不住渐渐长大的孩子，导致留守儿童抚养质量低、教育机会少，像荒草一样生长。”他建议在财政上加大对偏远农村的倾斜，从而保障偏远农村的留守儿童不失血。 对此封旺洲表示赞同，他说，面对农村教育，希望在教育局和政府的层面上，达到让每一个留守儿童不失学、让每一个留守儿童有一个安心环境的目标。目前，娄底市已经实施了相关举措，以每个乡镇中心学校作为一个调查摸底的点，随时掌握留守儿童的去向和留守儿童新增的人数。同时，设立专项经费，为接收留守儿童的学校提供经费支持和补助。另外，在每一所中心学校下面，安排了一定数量的学校专门解决留守儿童的上学和寄宿制问题。封旺洲说，目前已有约3-4所这样的学校，来有针对性的满足留守儿童的需求。 据悉，在访谈中封旺洲还跟广大网友畅谈了自己的教育理想，“让农村和城市的教育差别逐步缩小，让学生感觉到生活在每一片国土上都能读好书，让教师感觉到不管在哪所学校教书都是自豪的。”受到很多网友的认同。（何雨歆） 相关链接：点击进入“在线访谈”栏目查看访谈实录 点击进入“城乡教育均衡发展”主题“微访谈” |
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