黄瑜：化解大班额 农村教育提质是关键
| 黄瑜：化解大班额 农村教育提质是关键 |
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| 本网讯 今日（9月30日），怀化市教育局党组书记、局长黄瑜应邀做客湖南教育网“在线访谈”栏目，以“顺应民生化解大班额”为主题，与广大网友交流互动，重点探讨通过农村教育提质实现城乡教育均衡，从而化解大班额的系列问题。 近年来，随着城市人口急剧增长，在优质教育资源相对短缺的情况下，城区学校尤其是“名校”，催生出大班额现象，引起教育界人士的高度重视。在今天访谈中，黄瑜系统阐述了大班额现象产生的原因，影响以及如何化解等内容，并对网友们提出的众多问题一一作了详细的解答。在网友们的诸多问题中，由探讨化解大班额而引出农村教育提质的话题格外引人注目。 一位湖南教育网的网友说：“如果农村学校办好了，那么孩子就不用挤到城市来读书了，所以政府眼光不能老盯着城里学校，也要为乡里学校着想。” “农村学校能够办好，和城里一样，那么谁都愿意就近入学。”黄瑜表示认可。他说， 目前怀化正在以每年50—60所的速度，积极推进农村学校改造工程，但是限于财力，目前这方面工作受到很大的限制。“因为农村学校太多，全市2000多所学校，80%在农村，都要建得像跟城里一样的，就我们目前的条件还是很难。”但是黄瑜表示，随着经济社会的发展和政府投入力度的加大，农村学校教育提质工作也将深入全面开展，怀化市也将一如继往地努力改造农村学校，提升其办学管理质量。 现场许多网友表示，在城区大班额凸显的同时，农村教室“空荡荡”的现象也令人担忧，城乡教育资源严重不均催生的“择校风”势头强劲。新浪网友HU乔明明在微博上说：“这个问题归根结底是师资问题。”他建议从改善城乡教师的待遇着手，让更多的有志青年愿意从事教师这个职业，从而解决大班额问题。 对此黄瑜表示赞同，他说教育大计教师为本，教师是重点，所以择校也是择老师。目前，怀化市已经注重提高农村教师的待遇，专门出台文件给边远地区、农村地区的老师每个月增加100到200的补助，鼓励青年教师去农村，引进一些年轻的老师为农村补充新鲜血液。同时，怀化市加强对农村教师的培训，改变过去五年轮训制，实行每三年轮训一次积极，并组织教师去教育发达地区学习，积极推进新课改。据悉，怀化共5万多教师，每年培训的老师都上万人，2010年就有3万多教师参加培训。 同时，一位网友提出一个大胆的想法：“假如说农村教育有问题，教师其实有一方面，如果给城市里面的老师是1千块，给农村里面的老师1千5，哪怕2000，这样会不会好一点呢？ ” 黄瑜解释说，经济会起到一定的刺激作用，但是这个经济的办法也不是解决这个问题的唯一办法。“把城里的老师吸引到农村去，当然是我追求的一个方面，但不是简单把待遇提高就可以，假如城市教师发1000元，而农村教师发一万，就会造成另一种不均衡。而且这个待遇问题也受到国家政策的一些限制，不是政府想发多少就发多少，也有一个待遇相对均衡的问题。”黄瑜表示，按现在的经济发展程度，如果要采取一些特殊的政策也会带来一些问题，目前，怀化市正在寻求城乡平衡过程中的一种合理的农村倾斜。（袁轶雄） 相关链接：点击进入“在线访谈”栏目查看访谈实录 点击进入“顺应民生化解大班额”主题“微访谈” |
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