在湖南衡阳师范学院，何昱澄和她的小伙伴刘雨晴穿着军训的军装，行走在充满青春气息的校园里，稚气的脸上写满新奇。她们都是今年刚被录取的免费定向师范生，初中毕业后，在衡阳师范学院培养六年，定向分配到生源所在地的乡村中学任教。

何昱澄今年14岁，是湖南省永州市冷水滩区人，她的母亲是一名教师，受母亲影响，她对教师这个职业充满向往。得知湖南省今年启动初中起点本科层次农村中学教师培养后，她毫不犹豫报了名。她所在的冷水滩区京华中学，报名参加此次计划的有70多人，最终被招录的只有寥寥几人。

来自衡阳县金兰镇候山村的王雨晴，父母都在江西务工，在学校听到招考免费定向师范生的消息，同学们踊跃报名，王雨晴成为被录取的5名学生之一。

姚钶和郝哲锐两人来自湘西龙山县，他们表示，自己理想的职业就是当老师，赶上这次招生计划，以后去乡村中学当一名老师也是不错的选择。在这些普遍出生于“零零后”的孩子们看来，长大后能利用自己的所长回报社会，他们觉得这样很有意义。

2006年，湖南省启动公费定向师范生培养计划，而此次委托衡阳师范学院培养的是初中起点六年制本科层次初中教师，在该省尚属首次，在全国也是超前的探索。据衡阳师范学院招生与就业处处长唐艳介绍，这一举措旨在解决湖南省老少边穷地区的乡村教师紧缺问题，促进教育公平。今年衡阳师范学院通过这一计划招录896人，从生源来看，多数学生来自农村，贫困家庭相对较多，但他们在校期间成绩都是班上的佼佼者，综合素质也较高。在就业方面，通过2年中职加4年本科的培养模式，毕业后这批学生将拿到本科学历，并依据“从哪儿来，到哪儿去”的原则，分配回家乡所在县市的乡村中学任教。

衡阳师范学院专为这批学生成立了初等教育学院，面对新生们充满期盼的目光，初等教育学院院长魏书敏深感责任重大。在魏书敏看来，这些特殊的学生，六年后将承担起乡村教育的重任，而现在他们仍然很稚嫩，思想上也如同一张白纸，如何教育他们学习、做人、育人，校方需要精心设计和琢磨。“在培养过程中，前两年肯定是以情为主，培养他们对从事教育事业的情感，正确认识师范专业，体会到做教师的愉悦感。”魏书敏说，招录来的孩子们都是初中毕业生，年龄还很小，对未来的人生还没有规划，理想也比较模糊，要把他们引到正确的路上，并启发他们理性认识社会，毕业时有足够的能力和责任感去承担乡村教师的职责。

“这次湖南省的政策，对于乡村学校来说是一种正能量。报名的踊跃，也出乎我们意料，这也体现了国家重视乡村教育，乡村教师地位在提高。”魏书敏说，学院门口竖着一副对联，上联是“少年梦身心康健担当家国兴旺”，下联是“师范情德才兼备成就卓越教师”，得众多英才而教之，让更多英才去从事教育，这是社会的希望所在。（人民政协报  朱婷）

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