专业研究学前教育与小学教育如何衔接

湖南省教育学会幼小衔接研究专业委员会成立

本网讯  对“学前教育与小学教育如何衔接”这个问题的研究，湖南有了专门机构和团队。2月2日上午，“湖南省首届幼小衔接论坛暨湖南省教育学会幼小衔接研究专业委员会成立大会”在湖南省儿童剧院召开。省人大教科文卫委员会主任委员梁尔源，省政协文教卫体委主任毛学军，原湖南省教育厅党组副书记、省委教育工委副书记，省教育学会会长李红，省教育厅党组成员、省委教育工委委员、省教育学会副会长王建华，省教育厅党组成员、省教科院院长姜正国等出席会议。

湖南省教育学会幼小衔接研究专业委员会成立大会现场。

此次大会由湖南省教育学会、长沙市教育局主办，由湖南省教育学会幼小衔接研究专业委员会及长沙诺贝尔摇篮教育集团承办。

王建华在会上向该专业委员会提出希望，一要实实在在引领我省的校长、园长们开展一系列幼小衔接的研究。二要大胆创新，系统全面地推出一批有价值的幼小衔接的研究成果。三要规范管理，真正成为教育行政部门的智库和助手，团结更多的专家和学者，共同研究，多出成果，出好成果，真正成为教育行政部门的智库和助手。

会上，来自全省幼儿园、小学的一大批专家、校长、园长、名师、骨干，以及小学家长代表，汇聚在湖南省儿童剧院。湖南省教育学会幼小衔接研究专业委员会的首任理事长、诺贝尔摇篮教育集团董事长谢庆说，在互联网时代，单靠一个人的力量是行不通的，只有利用大平台、大数据、云计算，只有集合大家的智慧做科研，才能做出正确的选择，才能找到正确的方向前进。湖南省教育学会幼小衔接研究专业委员会就是要汇集湖南省教育界精英的智慧和力量，一起来研究幼小衔接，一同用教育科研促进幼小衔接事业蓬勃发展。

随后进行的学术研讨会上，有长沙市人大代表、长沙育才小学龙继红校长，全国巾帼建功标兵、湖南省委机关新湘幼儿园邹怒驹园长，湖南省十大教书育人先进个人、长沙市芙蓉区燕山二小朱志湘校长，湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题《幼小衔接课程体系的创新研究》总课题组组长、省教育学会常务理事、诺贝尔摇篮教育集团副总经理、诺贝尔摇篮小学阳玉涓校长等人的精彩报告。（章仙踪）

【新闻链接】

2001年教育部《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

2010年11月《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出，遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，促进幼儿健康成长，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

2014年11月，教育部等三部委《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》指出，加强幼儿园保育教育指导，定期对幼儿园进行业务指导，构建幼儿园保教质量评估体系，建立科学导向，着重加强对师资配备、教育过程和管理水平等方面的评估，坚持小学一年级“零起点”教学，严禁幼儿园提前教授小学教育内容。


责编：早尔