9月14日下午，省教育厅、省委教育工委召开会议，对教育实践活动第一环节进行总结评估，对第二环节的工作进行具体布置。

省委督导组第23组组长余一峰对省教育厅前一阶段的教育实践活动进行了全面点评，对活动所取得的初步成效给予积极评价，对下一阶段教育实践活动的深入开展作出具体指导。

省委教育工委副书记，省教育厅党组副书记、副厅长肖国安对厅委前一阶段的教育实践活动进行了全面总结，对下一环节活动开展进行了具体部署。

与会人员对厅委领导班子以及领导个人查摆“四风”问题进行民主评议。

下阶段，党的群众路线教育实践活动将进入“查摆问题、开展批评”环节，这是教育实践活动承上启下的关键环节，这一环节的工作，着力点在于把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，阶段性的目标是开好一个高质量的民主生活会。9月14日下午，省教育厅、省委教育工委召开专门会议，对教育实践活动第一环节进行总结评估，对第二环节的工作进行具体布置。

按照教育部的要求，会议首先学习了教师节当天习近平总书记致全国广大教师的慰问信及国务院总理李克强，副总理刘延东在教师节期间的讲话精神，省委教育工委副书记，省教育厅党组副书记、副厅长肖国安代表厅党组要求全省各地教育部门和各级各类学校要把学习贯彻习近平总书记等中央领导教师节期间的慰问信和讲话精神，与贯彻落实党的十八大精神和当下正在深入开展的教育实践活动紧密结合起来，切实增强使命感和责任感，把党中央和国务院的关怀转化为办人民满意教育的强大动力。

在对第一环节的教育实践活动进行总结时，肖国安指出，在省委的正确领导和督导组的具体指导下，省教育厅按照“规定动作做到位，自选动作有特色”和“走在省直单位前列”的目标要求，扎实有序地开展了各项活动，体现出了动员部署迅速，组织学习认真，征求意见广泛、查摆问题深入、边学边改扎实、正面宣传到位等特点，很多举措体现出了示范性——

学习形式有创新，把学习讨论人员的范围扩大到了全体机关干部和直属单位党政负责人，厅党组书记带头发言，带头剖析。同时，在学习过程中，全体厅委领导全部下到各支部，带头学习，带头撰写材料，带头发言讨论；征求意见“广覆盖”，诚挚邀请了两代表一委员、行风评议员、市州教育局长、高校主要领导、离退休老同志、厅委青年干部、网友代表等社会各届人士，先后召开了11个扎扎实实的座谈会，厅委主要领导坚持自始至终参加会议，广泛听取意见和建议；自选动作有分量，以8月份在株洲召开的全省教育阳光服务工作现场会为契机，着力在全省范围内建设一个集政策咨询、信息公开、政务服务、招生就业、舆情回应等多重功能于一体的全省综合型教育服务平台，力争实现省、市（州）、县（市、区）、校四级联动，以满足社会日益增长的教育服务需求。

肖国安对下阶段的活动开展进行具体部署时强调，在第二环节的教育实践活动开展过程中，思想上要高度重视，消除“不以为然”、“上热下冷”、“时紧时松”等现象；精力上要保证投入，牢牢抓住“查摆问题、开展批评”环节的工作主动权，准确把握“整”和“改”、“破”和“立”的关系，真正做到边思考、边整改、边完善、边提高；态度上要诚恳无私，查摆问题，开展批评，最重要的是要做到“心底无私天地宽”，要有勇气，要有肚量，要有担当；质量上要从严把关，要对“四风”的症结摸透找准，对查摆问题进行认真评估，对厅委班子的对照检查材料反复探讨，对民主生活会的方案仔细推敲；工作中要讲究方法，要把公开批评与个别提醒结合起来，把摆事实与讲道理结合起来，既严格要求又不求全责备，既指出问题又提出改正建议，以利于达到更好地帮助同志、增进团结、促进工作的效果。

省委督导组第23组组长余一峰对省教育厅前一阶段的教育实践活动进行了全面点评，对活动所取得的初步成效给予积极评价，他指出省教育厅的教育实践活动有实效，有创新，有示范，在教育系统引起了良好反响，正朝着孙金龙副书记所提出的“树标杆、做示范”的期望要求扎实开展。

余一峰对省教育厅更好地开展下一阶段教育实践活动提出具体指导。他要求，查摆问题要深化、细化、具体化，要聚焦“四风”，要找准问题本质，自己主动找，互相帮助找，上级提醒找，对照典型找，突出重点找，坚持上级带头，一级带动一级查，只有这样才能把问题查摆到位，才能有针对性写好对照检查材料；

交心谈心要努力做到“坦诚相见、与人为善”，要把自己摆在与他人同等位置交心谈心，既要肯定成绩，但更要讲问题、讲不足，把问题找准，谈深，谈细，谈透，同时主动接受党员干部和群众的约谈，增进了解，加强沟通，努力把矛盾和问题解决在专题民主生活会前；

对照检查材料要深入，对人民群众反映的突出问题逐一对照检查，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖思想根源，明确整改措施，按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求撰写，触及灵魂，防止把对照检查材料写成述职报告或工作总结，经得起检查和推敲；

开展批评和自我批评要深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，分析研究加强作风建设、反对“四风”的改进措施和有关制度规定，坚持实事求是、出于公心、与人为善。同时，也要防止“好人主义”，没有自我批评，就没有高质量的民主生活会，没有相互批评，也没有高质量的民主生活会，不开展批评就过不了关。

会议还对厅委班子及厅委领导个人查摆“四风”方面的问题进行了民主评议，根据督导组的要求，与会人员对查摆问题收集到的意见够不够、准不准、深不深进行了民主评议，以“满意”、“比较满意”和“不满意”三个尺度进行客观评价。

全体厅委领导，省教育工会领导，厅委派驻民办高校党委书记，近5年退出厅委领导班子的老同志，省属高校巡视组正副组长，全国和省党代表代表、人大代表、政协委员，厅委机关全体干部，厅委直属单位党政主要负责人参加了会议。（文＼李旭林 摄＼姚芸）