为深入落实国家医学教育改革、湖南省楚怡职业教育建设行动及住院医师规范化培训相关政策要求，深化医教协同育人体系，全面提升临床实践带教教师综合育人能力，2026年7月10日至12日，益阳医学高等专科学校临床医学院在康养楼110会议室举办楚怡匠心·临床实践教学师资培训班。本次培训以“规范临床见习教学，提升带教能力水平，赋能新乡医人才培养”为核心主题，汇聚省内9家教学医院骨干师资、校内专职教师共100余人参训，搭建校院互通、全省联动的临床教学交流平台。培训由临床医学院副院长侯菊花主持，学校党委委员、副校长周建军，临床医学院院长莫颖莉、党总支书记文勇、副院长刘胜贤出席。

培训班开班仪式

开班仪式上，副校长周建军作动员讲话。他指出，医教之路，匠心为要；育人之本，师资为先。推进新乡医培养，核心在于打造高水平临床带教队伍，临床实践带教质量直接决定基层医学人才培养成色，是筑牢环洞庭湖区域医疗卫生人才梯队的关键抓手。他对全体参训教师提出三点明确要求：一是提高政治站位，紧扣新乡医人才培养目标，珍惜本次集中培训机会；二是坚持学以致用，推动教学理论与临床带教知行合一，对标新乡医育人标准优化带教模式；三是严守培训纪律，静下心研学、实打实交流，保障培训取得实效。

党委委员、副校长周建军作动员讲话

本次培训由校内专业骨干教师、省域多家三甲医院和县级综合医院优秀带教专家组成的复合型授课团队，围绕政策规范与师资管理、实操带教技能、质量管控与人文教学三大核心模块，综合运用专题授课、一线经验分享、分组互动研讨、标准化示范教学、实景见习课堂展示等多元教学形式，内容覆盖适配新医科发展的CBME医学教育转型、全科医师规范化带教、分层临床思维培育、教学闭环管理等前沿内容，兼顾理论高度与临床实操落地性。

临床医学院院长莫颖莉以《从“好医生”到“好导师”》为题作首场专题授课。她提出，医学教育胜任力导向（CBME）正经历战略转型，临床带教不再是附加任务，而是新时代基层医学人才培养的核心阵地。通过系统化的培训体系和持续的实践反思，优秀的临床医生能够成长为医学教育的领路人，实现临床诊疗与教学育人双向成长、教学相长。

临床医学院院长莫颖莉进行专家授课

副院长刘胜贤聚焦临床见习提质增效，针对当下临床教学现存难点给出改革路径。他提出，对标新医科人才培养标准，医学教学要加快完成从“先理论后实践”向“理论深度融合临床实践”的模式转型，以精准教学评估、智慧化教学引导减负增效，让临床见习回归夯实学生临床能力的育人本质。

临床医学院副院长刘胜贤进行专家授课

安化县人民医院陈敏奇老师带来分享《规范临床带教流程，培育合格全科医师》。规范临床带教流程，是培养合格全科医师的核心。全科医学强调“广度”与“整合”，这要求带教必须从传统的“专科化”思维，转向系统化、标准化的“全科”培养模式。

安化县人民医院陈敏奇老师进行分享

石门县人民医院杨高峰老师分享《呼吸内科见习带教感悟——深耕临床，夯实根基》。多维度教学资源准备，降低初学者认知门槛，培养临床思维比单纯记忆知识更有价值，带教不是“表演正确”，而是在保障患者安全的前提下帮助学生从错误中学习。因人而异的分层带教策略，反馈不是打分而是对话，让知识从单向流动变成双向互动。

石门县人民医院杨高峰老师进行分享

益阳医专附属医院朱坚老师带领分享《以专业立身，匠心育新人－做有温度的临床带教》，深刻阐述新时代临床带教的核心使命，教学活动中临床思维的培养要点。黄裔老师分享在益阳医专附属医院教学活动中的经验，如何做好读书报告会。

益阳医专附属医院朱坚老师进行分享

益阳医专附属医院黄裔老师进行分享

益阳市中心医院刘卓老师详细讲解了本科阶段临床技能带教的核心标准，授课中他与参训学员现场互动，交流规范临床技能带教的方法，并分享了相关带教经验。桃源县人民医院科教部翦密华老师结合医院丰富的临床带教管理经验，带来精彩分享《精耕细作 闭环管理—构建高质量临床见习教学体系的实践探索》。

益阳市中心医院刘卓老师进行分享

桃源县人民医院翦密华老师进行分享

益阳医专附属医院石柳老师在全科医学科示教室开展见习示范课现场分享，完整还原真实临床带教场景，为全体学员提供可复制、可推广的标准化带教样板，助力各教学基地落实新乡医人才实践教学规范。

益阳医专附属医院石柳老师进行见习示范课现场分享

为保障培训学深悟透、落地见效，每日下午设置集中研讨环节，组织学员分组交流、分享学习心得。同步开展见习教学大纲专题研讨，学员结合各医院教学实际提出优化建议，学院现场梳理汇总优质意见，明确要求各教研室对照研讨成果修订完善见习教学大纲，以培训推动适配新乡医人才培养的临床教学制度迭代升级。

现场交流环节1

现场交流环节2

现场交流环节3

培训结业仪式上，临床医学院院长莫颖莉作总结讲话。她表示，本次培训紧扣湖南省“楚怡”职业教育行动部署，依托学校省级临床医学楚怡教学创新团队建设任务，锚定临床实践教学提质、校院协同育人、双师师资队伍锻造三大核心目标，把“爱国、求知、创业、兴工”的楚怡精神与医者仁心、临床匠心深度融合，是我院落实新乡医人才培养的一次集中淬炼。本次培训三大突出成效：第一，锚定楚怡育人内核，统一临床带教思想共识。第二，校院协同同训，补齐实践教学标准化短板。第三，搭建长效交流平台，激活楚怡双师培育动能。

参训学员纷纷表示，本次培训紧扣新乡医人才培养要求，内容贴合临床带教真实痛点，授课专家经验丰富、案例翔实，示范课堂直观易懂，跨医院交流研讨拓宽了教学思路。后续将把本次培训所学教学方法、管理模式运用到日常见习、实习带教工作中，以楚怡匠心深耕临床教学，对标新医科育人标准持续提升基层医学人才培养质量，为湖南基层医疗卫生事业输送更多德技并修的合格医务工作者。（撰稿：郭娜英 审核：侯菊花 刘胜贤 莫颖莉）

临床医学院莫颖莉院长作总结发言

颁发授课专家聘书

颁发教学医院教学能力提升线上教学培训优秀学员证书

颁发培训合格结业证书