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医教协同深融合 院校携手育人才 ——记我校2021年“1+1+1”人才培养教学研讨会胜利召开

来源: 发布时间:2021-05-14 16:50:55 浏览次数: 【字体:

医教协同深融合 院校携手育人才

——记我校2021年“1+1+1”人才培养教学研讨会胜利召开

李跃军 胡伟 刘玮

5月13日,风雨骤来,积水坑洼,专家代表们从安化、桃江、桃源、益阳市区等不同地方长途驱车齐聚到石门,共襄盛事。14日,天公作美,放晴的空气格外清新,葱绿的草木抹掉了代表们的疲惫,呈现出代表们的抖擞,益阳医学高等专科学校2021年“1+1+1”人才培养教学研讨会如期胜利召开。

本次大会由我校主办、石门县人民医院承办。大会主题是深化教育教学改革,提高人才培养质量。大会分开幕式、专家讲座、经验分享交流、分组专题讨论、实地参观学习、会议总结等六个环节。

开幕式在石门县人民院北区教学楼学术报告厅举行。党委书记周奎、党委委员、副校长姚腊初、石门县人民政府副县长刘力耕、石门县卫生健康局局长张中合出席,各教学医院领导、教学代表及学校相关部门、系部人员愈200人参会。开幕式由石门县人民医院院长张波主持。石门县人民医院党委书记唐志远致辞,表示健康中国的建设、医疗事业的传承、医学教育的改革发展,需我们携手并肩、深化协同、同心聚力、同向发力。刘力耕代表县政府和石门县的人民欢迎远道而来的客人们,希望校院合作为乡村振兴、提高人民群众健康水平培养更多人才。周奎发表了热情洋溢的讲话,释石门为岩石之门,有坚如磐石的定力,为打开之门,有敞开心扉的活力,寓我们的办学是坚定的社会主义办学,是追求开拓创新的活力育人,是培养爱国爱民的社会主义事业的继承者和接班人。

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益阳医学高等专科学校2021年“1+1+1”人才培养教学研讨会开幕式

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党委书记周奎讲话

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石门县人民政府副县长刘力耕欢迎代表们


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石门县人民医院党委书记唐志远致辞

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石门县人民医院院长张波主持开幕式

 

大会邀请了湖南省中医药大学二级教授、博士生导师常小荣为大家授课。一堂《怎样上好一堂课——课堂教学技能技巧解析》的讲座,从如何将思政教育融入到专业课教学之中、课堂教学的基本要求及基本技能、评价一堂好课的基本标准是什么等三个方面予以解析。短短一学时,精彩课堂,激情四射,掌声不断,让大家意犹未尽,受益启发。

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大会组织了经验分享交流,由姚腊初教授主持。我校医学教育“1+1+1”人才培养模式的探索已有四年了。四年的努力,挥洒了汗水,收获了喜悦。各教学医院将各自的经验在大会上进行了总结交流。

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副校长姚腊初主持经验交流分享会

 

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石门县人民医院院长张波分享      益阳市第四人民医院副院长谌惠明分享

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                                                        桃江县中医医院康复科主任昌凌云分享   安化县人民医院副院长胡青分享

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                                                        益阳医专附属医院科教科负责人卜敬峰分享 益阳医专临床医学系主任刘毅分享

 

大会组织了专业人才培养方案的分组讨论。人才培养方案是学校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求,组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件,是学校教育思想和办学理念的集中体现,是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。就如何落实立德树人这一根本任务,如何遵循职业教育和医学教育规律,如何构建德智体美劳全面发展的人才培养体系,如何深化产教融合、校企合作,如何推进三教改革等进行了广泛深入的研讨。

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临床医学专业人才培养方案研讨分会场

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护理专业人才培养方案研讨分会场

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康复治疗技术专业人才培养方案研讨分会场

 

大会期间,周奎来到石门县人民医院2019级临床医学本土化培养1.2班教室看望学生。书记灿烂的笑容,亲情般的慰问,感动了学生们。

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党委书记周奎看望学生


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 大会组织代表们分组参观了石门县人民医院康复病区及实训室


大会举行了总结会。由石门县人民医院副院长黄凯主持,姚腊初做总结讲话,他希望各教学医院再接再厉,坚守医学教育人才培养的初心,矢志不移,为健康事业奉献力量。

总结会上,安化县人民医院党委书记周勤接力2022年“1+1+1”人才培养研讨会在美丽山城、黑茶之乡安化举行。

大会在大家的共同努力下圆满结束。

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为本次大会作经验分享交流的代表颁发证书

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益阳医学高等专科学校2021年“1+1+1”人才培养教学研讨会合影留念

 

人才培养需要我们回答和解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。深化医教协同,推进医学教育改革发展,培养出德智体美劳全面发展,能下得去、用得上、沉得住的高素质医学技术技能基层人才是我们不可推卸的责任。道虽迩,不行不至。为了实现早临床、多临床、反复临床的目的,我校医学教育“1+1+1”人才培养模式应运而生,即第一学年在学校完成公共基础教育,第二学年在教学医院完成专业课教育,第三学年在实习医院完成专业实习。

我校从2018年开始探索该种模式。天道酬勤,力耕不欺。近四年的探索,成效显著。成功,是大家的智慧和汗水挥洒出来的。大家深知,要培养出合格的优秀的高素质医学技术技能人才,就需德育为先,技能为本,五育并举,促进学生全面发展。

育人,是一份责任,需要我们用结实的肩膀去担当;也是一门艺术活,需要我们用关爱的情怀去雕琢。让我们携手逐梦,共育健康中国放心的人才。

终审:教务处
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